富山市科学博物館へ、校外学習に行ってきました。今年はなかなか校外での活動が出来ずにいたので、4年生になってからは初めてです。どの子も楽しみにしていました。バスの中もとても楽しそうです。

　社会科では、桜谷にも身近な「牛ヶ首用水」について、調べたことと自分が考えたことをノートにまとめました。図や色も使いながら、大事な言葉を読み取り、ノートをつくっていくのが上手になってきました！ノートにぎっしり学んだことが書かれています。

　図工で水彩を使った後、進んで床を掃除したり、絵の具で汚れた所を拭き取ったりする子供たちが見られ、嬉しく思います。言われなくても自分から行動できる子が増えてきて頼もしいです！

　「計算のやくそくを調べよう」の学習をしています。ペアでの活動では、自分の考えを友達に伝えたり、体を友達の方に向けて聞く姿がとてもすてきです。

　子供たちは会社での活動の中で、グループ活動がとても上手になっています！普段考えを話すことが苦手な子も勇気を出して、アイディアを出したり、そんな友達に声を掛けてあげる子の姿が多く見られ、嬉しいです。プレゼンテーションは難しそうでしたが、友達と協力してつくっていました。

　取材活動や、調べ活動を終え、それぞれの会社で作りたい商品が少しずつ決まってきました。商品をつくるための企画書をつくっています。インタビューや、調べたデータから読み取れる問題点を出し合い、笑顔に変えるために考えた商品のポイントを主張します。

　今日は試合形式でキャッチソフトバレーボールを行いました。４回で相手コートに返すことができるように、ボールを追いかけていました。チームのみんなで誰がボールを取るか声を掛け合いながらゲームを進める様子も見られました。次回は作戦も考えながらやっていきたいなと思います。

　体育で、リズムダンスをしています。アンプラグドのプログラミングの学習を生かして、ステップと動きを組み合わせながら、振り付けを考えます。今日は音楽に合わせて踊ってみました。少しずつチームのみんなと息が合ってきたようです。

　総合で活動している会社の看板が完成しました！社員一人一人が意見を出し合い、会社の願いや、ロゴマークを考えました。商品開発に向けて、さらに一歩前進です。

　国語で学習した「ごんぎつね」の心に残った場面を絵にしています。今日から水彩で色を塗り始めました。同じ場面でも、それぞれの見方や構図が違い、どれもおもしろい作品になりそうです。