「6年生に感謝の気持ちをとどけよう集会」をしました。司会やルール説明など、4年生のみんなが考え、進めました。6年生の卒業前に、一緒に遊ぶことができてよかったです！

　「５つの音でせんりつづくり」の学習で、スクラッチを使って旋律をプログラミングして考えました。それぞれの音符の長さとリズムが分かった子供たちは、すいすいプログラムを作って旋律を完成させていました。プログラミングはお手の物な4年生です！

　地域の方々に感謝の気持ちを伝える手紙を書きました。自分たちの生活を振り返ってみると、本当に多くの方々に支えられていることに気付くことができたようです。感謝の気持ちが届くといいなと思います。

　跳び箱は、「台上前転」に挑戦です！ポイントをしっかり押さえて練習できました。困っている人がいたら、アドバイスをしたり手伝ったりしながら協力する姿が見られました。

　北日本新聞の「ぼくの夢　わたしの夢」のコーナーに4年生の代表の子供たちの作文が載ります！今日は、新聞社の方に顔写真を撮っていただきました。みんないい表情で写っています。みんなのすてきな夢作文が楽しみです！

　来週の6年生との集会に向けて、6年生に招待状をお渡ししました。司会進行、ゲームの企画など、自分たちでよくがんばっています！
　また、今日のお祝い放送では、4年生が6年生への手紙を読みました。心を込めて読むことができました。

　「もしものときにそなえよう」の学習では、同じテーマを選んだ友達と本で調べながら大事なことをメモしていました。協力して調べ活動ができていました。

　版画の作品が完成しました！今日は台紙に貼ったり、題名を考えたりしました。最後まで丁寧に自分の作品をつくることができました。題名も目を引く楽しいものになりました。

　卒業や進級、入学をお祝いする書道の作品をつくりました。自分や周りの人が見ると前向きになれる言葉を考え、心をこめて書くことができました。

　一版多色版画をしています。今日は、彫った版画の板に絵の具で色をつけていきました。次の時間に刷るのですが、どんな作品になるのか楽しみです。