「調べて話そう、生活調査隊」の学習では、班ごとに調査のテーマを決め、クラスのみんなにアンケートをとります。Googleフォームを活用して、パソコンでアンケートを作成しました。完成し、クラスルームの掲示板に投稿できた子供たちは、とても喜んでいました。

「箱の形の特ちょうを調べよう」の学習です。今日は、面の形や数、平らかどうかなどいくつかの点に着目して「箱当てゲーム」をしました。ポイントを押さえながら、友達に質問していました。

　ワックスがけに向けて、教室を大掃除しました。スポンジで床の汚れをこすったり、雑巾がけでぴかぴかにしたりするのを一生懸命行っていました。「疲れたけど、楽しくできた！」という子供たちです。どんな仕事も楽しみながら進んで取り組むみんながすてきでした。

「世界とつながるわたしたちの県」では、富山と外国とのつながりについて詳しく知りたいことをChrome bookを使って調べました。先週末に家で調べ学習をしてきた子供たちはスムーズに活動に取り組めていました。ご家庭でのサポート、ありがとうございました。

　「6年生に感謝の気持ちをとどけよう集会」をしました。司会やルール説明など、4年生のみんなが考え、進めました。6年生の卒業前に、一緒に遊ぶことができてよかったです！

　「５つの音でせんりつづくり」の学習で、スクラッチを使って旋律をプログラミングして考えました。それぞれの音符の長さとリズムが分かった子供たちは、すいすいプログラムを作って旋律を完成させていました。プログラミングはお手の物な4年生です！

　地域の方々に感謝の気持ちを伝える手紙を書きました。自分たちの生活を振り返ってみると、本当に多くの方々に支えられていることに気付くことができたようです。感謝の気持ちが届くといいなと思います。

　跳び箱は、「台上前転」に挑戦です！ポイントをしっかり押さえて練習できました。困っている人がいたら、アドバイスをしたり手伝ったりしながら協力する姿が見られました。

　北日本新聞の「ぼくの夢　わたしの夢」のコーナーに4年生の代表の子供たちの作文が載ります！今日は、新聞社の方に顔写真を撮っていただきました。みんないい表情で写っています。みんなのすてきな夢作文が楽しみです！

　来週の6年生との集会に向けて、6年生に招待状をお渡ししました。司会進行、ゲームの企画など、自分たちでよくがんばっています！
　また、今日のお祝い放送では、4年生が6年生への手紙を読みました。心を込めて読むことができました。