昨日の登校日の様子です。算数の時間は、手を挙げる子がたくさんいて、4年1組のみんなと授業をするのが楽しいな、と思いました！弁当や分散授業の時間は、どの子も集中していました。来週からいよいよ学校が始まります。4年生心をひとつにコロナに負けず、がんばろうね！

４−１のみなさん、今日は家でがんばっていますか？
昨日は、教室も変わってがまんも多かったけれど、みんなで気持ちよくすごすために、一人一人が約束を守ってくれて先生はうれしかったです。
明日も元気な顔で学校にきてね！楽しくすごそうね。

　いよいよ明日はひさしぶりの学校ですね。みんなに会えるのを先生は楽しみにしているよ。安全に気をつけて、元気にきてね！

　みんなは家にあるどんなものを使いますか？？さっそくさがしてみてね。さて、Ｍ先生は何を組み合わせているでしょう・・・？

　４−１のみなさん、こんにちは！図工「光とかげから生まれる形」のしょうかいです。さんこうにしてね。今週は天気があまりよくないみたいなので、晴れ間をみてやってみよう。先生は、Ｍ先生とＯ先生に協力してもらいました。

今日もみんなからとどいた、都道府県クイズを出題します。少しずつ覚えてきたかな？

　４年生のみなさん、元気に過ごしていますか？よいお天気が続き、木々の緑もこくなってきましたね。「新緑の季節」です。
　学校には、続々と観察カードが届いています。観察して考えたことや不思議に思ったこと、おもしろいなと感じたことなど、書き込んでくださいね。「ステイホーム」の毎日ですが、家の庭や、近所を散歩して季節を感じてみることも大切ですよ。

「桜っ子ルーム」では、校庭の植物の話を載せていますので、そちらも見てみてくださいね。

　課題が続々とどいています。ありがとう！みんなのていねいな取り組み、すばらしいです！今日は、その中から４−１のみんなが作った、都道府県クイズをしょうかいします。みんなからのミッションにちょうせんしてね。
　どの人も、都道府県の「文字」「位置」「特産品」によく注目して問題を作っていていいね！
　「桜っ子ルーム」では、友達の図工の作品をしょうかいしていますよ。チェック！

　４年生のみんな、元気ですか？４年生のみなさんから、植物を観察したプリントが、届き始めました。
　Yさんからは、庭に咲いた「ハナミズキ」について、疑問が書かれていました。おもしろい疑問だったので、さっそく、「桜っ子ルーム」の問題として、取り上げさせてもらいました。
　校区にも街路樹としてたくさん植えられている「ハナミズキ」ですが、不思議な秘密をもっています。みなさんも、観察してみてくださいね。
　理科のプリントも楽しみにしています。

もようをいくつか作ったら、はさみで切ったり、手でちぎったりして、組み合わせて、ひとつの絵にしよう。何の絵にするか決めたら、大きい方の画用紙にのりではりましょう。クレヨンで書き足したり、折り紙をつけくわえたりしてもいいよ。みんなはどんな絵にするかな・・・？