2月の卒業を祝う週間の目当てについて学級で考えました。自分の意見をスプレッドシートに入力し、それをもとに話し合いました。話し合ってみると、自分の意見が変わったり、話し合いの中で新たなアイディアが生まれたりして、すてきな4年生の案が完成しました。来週の代表委員会で発表してもらいます。

　説明文「ウナギのなぞを追って」を学習しています。今日は文章全体を読んで、興味をもったことを、Google Jamboadという、デジタルホワイトボードの機能を使って、出し合いました。これをもとに、自分が興味をもった事柄についてまとめていきます。

　合奏をがんばっています！よかった所や改善点を出し合い、回を重ねるごとにみんなの音がそろってきました。指揮者をよく見て、心を一つにするぞという気持ちが伝わってきます。

　体育で縄跳びをしました。「できなかった技ができるようになったよ！」と嬉しそうに教えてくれた子がいました。休み時間も体育館が使える日に、友達と教え合っています。

　待ちに待った一人一台端末「Chrome book」を初めて使ってみました。なぜ、一人一台端末が導入されたのか、使うときの約束は何かをしっかりと話を聞き、安全に大切に使いたいという思いを強くもった様子でした。今日は、実際に使ってみて、共同編集ができ、友達とつながることのできるよさを実感しながら楽しく活動ができました。

　3学期の総合は、「商品開発プロジェクトを通して、自分たちの思いを伝えよう」がテーマです。今日はどんな発表の流れにするのかを会社ごとに話し合いました。効果的に自分たちの思いが伝わるように、工夫して案を考えていました。

　体育の時間に雪遊びをしました。団ごとに、オリジナル雪だるまを作りました。役割分担をしながら、協力していました。雪の中でたくさん体を動かし、どの子もいい笑顔で、楽しい時間になりました。

　教室に入ってきたパソコンを充電保管庫の中で、コードをつなげました。子供たちは、よく話を聞いて、順番に自分が使う予定のパソコンの準備を進めていました。いよいよ端末を使った学習が始まることを感じ、わくわくした様子でした。

　算数では、面積について学習しています。面積は、１辺が1センチメートルの正方形がいくつあるかで表すことができることを知った子供たちは、プログラミング教材「ビスケット」を使って、様々な４平方センチメートルの図形を作り、楽しみながら理解を深めていました。

　今日の学活では、高学年に向けてどんな4−1にしていきたいかを話し合いました。Googleフォームのアンケートに自分の思いを入力し、それをもとに考えを発表しました。切り替えのできるクラスにしたいという考えにたくさんの子が共感していました。3学期のみんなの成長も楽しみになりました！