３・４時間目の図画工作科では、「立ち上がれ！ねん土」の学習をしました。
　今回は、先週以上に、立ち上げるための粘土の形に注意している様子が見られました。

　今日は、朝のお話会がありました。今回は、「鬼の首引き」という絵本の読み聞かせでした。

　５時間目の総合は、先週の火曜日に引き続き、教頭先生の特別授業でした。今日は、マイクロビットを使って、プログラミングを体験しました。
　今回は、マイクロビットを光らせるプログラムを作成しました。初めて使うマイクロビットを手にして、不安そうな様子も見られましたが、プログラム通りにマイクロビットが光り、とても嬉しそうでした。

　４時間目の音楽科では、１０月１日にある区域連合音楽会の練習でした。今回で３回目の練習でした。
　「エール！！」（歌）の練習では、既に音程をある程度覚え、CDに合わせて歌っている姿が見られました。
　「ムービン・スター２」（ボディーパーカッション）の練習では、各パートに分かれ、「手打ち→膝打ち→手打ち→足踏み」と交互に変わる難しい部分を練習しました。同じパートのメンバーと粘り強く練習し、全員のリズムを合わせようとする姿が見られました。

　３時間目の体育科では、タグラグビーの学習をしました。今日は、本学習の最後の時間であり、４年タグラグビー大会の最後の試合でした。
　２つの試合のどちらも、トライをしたり、トライを防いだりする場面が多く見られ、これまでのパスの練習や、攻撃と守備の作戦の成果が出ていたように思います。
　しかし、最後の振り返りでは「ルール違反をしてしまうことがあった」、「審判がうまくできなかった」という声が上がり、もっとルールを守って楽しく活動したいという思いが感じられました。これからの体育科の学習で成長していってほしいと思います。

　５時間目の算数科では、「角の大きさ」の学習をしました。
　分度器の操作にも慣れ、角度を測ったり、角や三角形を描いたりすることができるようになりました。

　６時間目の外国語活動では、曜日を尋ねたり、その曜日の気分を尋ねたりする活動をしました。
　まず、カルタゲームで曜日の英単語に慣れ親しみました。そしてその後、“What day is it today?”“How are you?”と、それぞれの曜日の気分を尋ね合いました。

　５時間目の理科では、「電流のはたらき」の学習をしました。
　これまで、モーターにプロペラをつけ、「どのように電池２つをつなげばプロペラが速くまわるのか」について考えてきました。今日はプロペラで動く車を作り、次の理科の時間にこれまでの学習を生かして、車を動かしてみます。

　２時間目、４時間目の社会科では、「水はどこから」の学習をしました。
　水がきれいになっていく過程を、資料を見ながら学びました。

　６時間目の総合は、教頭先生の特別授業でした。授業では、動画を見て、ちょっと先の未来について考えました。
　テクノロジーの発展によって改善される点や、新たに生じる問題点について考えました。