２学期から、「４年１組カレンダー」を掲示しました。カレンダーには前日の日付や、ホームページに載せきれない前日の写真を載せており、前日にどのような学習や生活をしたのかを子供たち自身で振り返ることができるようにしてあります。
　これからも、かけがえのない４年１組の一日一日をカレンダーに残していきたいと思います。

　５・６時間目の理科では、「とじこめた空気と水」の学習をしました。
　これまで「空気鉄砲の弾がなぜとび出すのか」という問いを解決するために実験を数回行ってきました。今日はその実験を踏まえ、考えを出し合いました。その上で、友達が発見したことを自分で確かめるための実験を行いました。

　６時間目の体育では、リズムダンスの発表会（１回目）を行いました。
　リズムに合わせてステップやフォーメーションの動きをすることができていました。今日発表したどのチームも、これまで練習してきた成果がしっかり出ていたと思います。

　３時間目の国語では、「山ねこ、おことわり」の学習をしました。
　「タクシーに乗った山ねこは、なぜ行き先をはっきり伝えずに、『右、左』というように道案内をしたのか」といったことなどを考えました。

　１時間目の算数では、割り算の筆算の学習をしました。
　今日は、商に０がたつ筆算や３桁÷３桁の筆算について学びました。練習問題に取り組む際には、友達と筆算の仕方を確認し合う姿も見られました。

　４時間目の算数では、割り算の筆算の学習をしました。
　これまで２桁÷２桁の割り算を学習し、今日は３桁÷２桁の筆算の仕方を学習しました。商をたてる位に注意しながら筆算をすることができました。

　また、今日は２学期に入り、そして３２人になって初めて全員がそろった日でした。改めて、「協力しながら　元気に　何度でも立ち上がる４年１組」という学級目標に向かって、３２人で頑張っていきましょう！

　１時間目の国語では、「いろいろな意味をもつ言葉」の学習をしました。
　「とる」や「でる」、「はかる」、「つく」、「なる」といった言葉が、他の言葉との関係でいろいろな意味をもつことを確認し、実際に自分でもいろいろな意味をもつ言葉を使って文をつくりました。

　１・２時間目の図画工作では、「コロコロガーレ」の学習をしました。
　ほとんどの人のコースが完成し、友達のコースに挑戦したり、自分のコースを友達に挑戦してもらったりしました。

　６時間目には、meetのつなぎ方や操作の練習をしました。
　あまり慣れていない操作もありましたが、これから徐々に慣れていってほしいと思います。

　５時間目の社会では、「ゴミの処理と利用」の学習をしました。
　今日は、「ゴミを減らすために、自分たちができることは何か」について考えました。グループで様々なアイデアを出し合いました。