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最新更新日:2024/07/30 |
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9月16日(木) 【算数科】割り算の筆算 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、商に0がたつ筆算や3桁÷3桁の筆算について学びました。練習問題に取り組む際には、友達と筆算の仕方を確認し合う姿も見られました。 9月15日(水) 【算数科】割り算の筆算 4年生![]() ![]() ![]() ![]() これまで2桁÷2桁の割り算を学習し、今日は3桁÷2桁の筆算の仕方を学習しました。商をたてる位に注意しながら筆算をすることができました。 また、今日は2学期に入り、そして32人になって初めて全員がそろった日でした。改めて、「協力しながら 元気に 何度でも立ち上がる4年1組」という学級目標に向かって、32人で頑張っていきましょう! 9月15日(水) 【国語科】いろいろな意味をもつ言葉 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「とる」や「でる」、「はかる」、「つく」、「なる」といった言葉が、他の言葉との関係でいろいろな意味をもつことを確認し、実際に自分でもいろいろな意味をもつ言葉を使って文をつくりました。 9月14日(火) 【図画工作科】コロコロガーレ 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ほとんどの人のコースが完成し、友達のコースに挑戦したり、自分のコースを友達に挑戦してもらったりしました。 9月13日(月) オンライン練習 4年生![]() ![]() あまり慣れていない操作もありましたが、これから徐々に慣れていってほしいと思います。 9月13日(月) 【社会科】ゴミの処理と利用 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、「ゴミを減らすために、自分たちができることは何か」について考えました。グループで様々なアイデアを出し合いました。 9月10日(金) 【理科】とじこめた空気と水 4年生![]() ![]() 空気鉄砲を使い、「なぜ空気鉄砲の弾はとぶのだろうか?」という学習課題の解決に向けて実験を行いました。 9月10日(金) 【国語科】あなたなら、どう言う? 4年生![]() ![]() ![]() ![]() 思いが対立している2人のそれぞれの立場に立ち、「お互いに納得できる」ようにするためにはどのようなことを言えばよいかを考えました。 考えたことは、実際に役割演技を行い、本当にお互いに納得できるのかを確かめました。 9月9日(木) 【外国語活動】What time is it?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月9日(木) 【係活動】サッカー 4年生![]() ![]() ![]() ![]() サッカーが得意な人も、あまりサッカーをやったことのない人も、ボールを一生懸命追いかけている姿が印象的でした。 |
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