５・６時間目の理科では、「とじこめた空気と水」の学習をしました。
　水鉄砲を使い、空気と水のとび出し方の違いを考えました。また、水鉄砲の仕組みについても考えました。

　３時間目の算数では、「倍の見方」の学習をしました。
　今日は、倍を使って二つの数量の関係と別の二つの数量の関係を比べました。

　朝の時間では、お祝い係が企画したお誕生日会がありました。
　お祝いのダンスや紙吹雪、質問カードなど、楽しい工夫がたくさんありました。

　５時間目の国語では、「クラスみんなで決めるには」の学習をしました。
　司会や書記、時間管理といった役割を決め、学級会を自分たちで進めるのは初めてでしたが、非常に充実した話し合いになりました。

　３時間目の国語では、「ごんぎつね」の学習をしました。
　本文の細かな部分にも着目し、文章を根拠に考えを発表することができるようになってきました。

　１時間目の算数では、「倍の見方」の学習をしました。
　今回は、もとにする量を求める問題に取り組みました。これまでの２回とは異なり、もとにする量が分からない問題だったため、子供たちは難しさを感じていましたが、既に学習した内容を生かして問題に取り組むことができました。

　２・３時間目の社会では、伝統文化について調べ、スライドにまとめました。

　４時間目の算数では、「倍の見方」の学習をしました。
　今回は、「もとにする長さを３倍した数は何か」ということを考えました。一昨日に学習した、倍の意味を生かして考えることができました。

　朝の時間に、読み聞かせ係のアンケート、クイズ係のクイズを行いました。
　読み聞かせ係のアンケートは、「読み聞かせのアドバイスを書いてください」という、よりよい読み聞かせにしていくための素敵なアンケートでした。みんなからのアドバイスをもとに、これからも楽しい読み聞かせをしてほしいです。
　クイズ係は、ほぼ毎朝クイズを出していますが、今回は問題数を増やして解答用紙を用意しました。クイズに苦戦している姿も見られましたが、楽しそうに取り組んでいました。

　３時間目の体育では、「キックボール」の学習をしました。
　今日は、「点をとる、点をとられないための作戦をたてる」ということを目標に活動しました。試合中には、守備側のチームが声をかけ合う姿が前回より増えました。