６時間目の総合では、クラス内で発表会を行いました。
　今回は、クラスで発表を見合い、本番の動画撮影に向けて、よかったところや改善点を伝え合う時間としました。

　４時間目の国語から、「初雪のふる日」の学習が始まりました。
　今回初めて物語を読んだ子供たちは、口々に「不思議な話だ」と言っていました。
　これから物語の中の言葉に着目して、主人公の女の子の様子や気持ちの変化について考えていきます。

　３時間目の体育では、「スポーツ鬼ごっこ」の学習をしました。
　作戦も段々と洗練されてきましたが、どの色団もまだ納得のいく作戦ができていないようです。
　自分たちの色団の強みを考えながら、これからより作戦を洗練させていきます。

　今日の１時間目の国語から、「調べて話そう、生活調査隊」の学習が始まりました。
　生活に関する疑問を調べて、分かったことを発表する学習です。
　今回はまず、生活に関する疑問を、グループで出し合いました。
　

　４時間目の体育では、「スポーツ鬼ごっこ」の学習をしました。
　ただ追いかけ、追いかけられるのではなく、作戦を練り、臨機応変に状況を見て動く必要があります。
　今回は初回だったため、上手くいかなかった作戦も多々ありましたが、次は作戦を練り直し、改善していってほしいです。

　２時間目の音楽では、「白鳥」と「堂々たるライオンの行進」の２曲を聴き、旋律の特徴を感じ取りました。

　５時間目の体育では、「走り高跳び」の学習をしました。
　リズムよく、勢いのある助走や、跳ぶときにしっかり足を上げることができるようになりました。今回は、最高記録を出して喜ぶ姿が多く見られました。

　４時間目の算数では、「小数のかけ算の割り算」の学習をしました。
　今回は、「０．５倍」のように倍を表す数が０より小さい小数のとき、「０．５倍」とはどのような意味であるかを学びました。

　４年生でいる日数も残りわずか。２時間目の学級活動では、高学年に向けて全員で頑張りたいことは何かを話し合いました。
　話し合いでは、「時間を守って行動する」「下学年の見本となる」などの意見が出ました。

　６時間目の総合では、商品開発プロジェクトを進めました。
　いよいよ発表用のスライドを仕上げる段階になりました。自分たちの思いや願い、頑張りが伝わるようなスライドになるよう工夫する姿が見られました。