１時間目の国語では、「慣用句」の学習をしました。
　教科書に書いてある慣用句の意味をクロムブックで調べました。

　今日は学びの発表会でした。
　４年生の発表は、１０分とちょっとです。この１０分とちょっとのために、これまで何時間と練習をしてきました。たくさん頑張ってきました。

　今日の発表は今までで最高だったと、指揮をしながら思いました。リズムのそろい方、美しい高音など、挙げればきりがありません。

　本当に、本当に、素敵な発表でした。

　６時間目の外国語活動では、文房具カードを使い、文房具を売る人と買う人に分かれてお買い物をしました。
　「４つ定規をください」「２つ消しゴムをください」と、英語で話すことができていました。

　５時間目の書写では、書き初めの練習が始まりました。４年生は、「光る立山」を書きます。
　今回は、まずお手本の紙に線を書き込み、字形を確認しました。そして、「光る」を半紙に書いて練習しました。

　１時間目の国語では、「伝統工芸のよさを伝えよう」の学習をしました。
　今回は、まず自分が調べたい伝統工芸を決め、その後は自分が決めた伝統工芸についてクロムブックを活用して詳しく調べました。
　これから、「世界にほこる和紙」で学んだ「初め・中・終わり」「要約」を生かして、伝統工芸を紹介する文を書いていきます。

　４時間目の音楽では、学びの発表会で歌う「エール！！」の練習をしました。
　今回は、教頭先生に息の吸い方、口をしっかり動かし言葉をはっきり言うことなどを教えていただきました。

　１時間目の国語では、「百科事典での調べ方」の学習をしました。
　「柱」や「つめ」を活用して、調べたい言葉を探すことができました。

　朝の時間には読み聞かせがありました。
　今回は、「かんちがい」と「地球をほる」というお話でした。

　いよいよ今週土曜日が学びの発表会です。さらに今週は、水曜日に校長先生や教頭先生に発表を見ていただき、木曜日には４・５・６年生で互見鑑賞会をすることになっており、本番に向けて仕上げをしていくことになります。
　そのような週に入り、「自分は本番に向けてどのようなことを頑張りたいのか」「どのようなことをよりよくしていきたいのか」という自分の思いを書き、廊下に掲示しました。それぞれの思いももちながら、３３人が心を一つにして、本番までの練習を頑張ります。

　３時間目の算数では、「計算のやくそくを調べよう」のテストをしました。
　本単元の学習では、今まで何気なくやっていた計算のきまりもあれば、実際の計算に生かすのが難しいきまりもありました。
　授業の中では、難しい問題に友達と話し合いながら挑む姿も見られました。これまでの頑張りがとても素敵だと思います。