２時間目の音楽では、「白鳥」と「堂々たるライオンの行進」の２曲を聴き、旋律の特徴を感じ取りました。

　５時間目の体育では、「走り高跳び」の学習をしました。
　リズムよく、勢いのある助走や、跳ぶときにしっかり足を上げることができるようになりました。今回は、最高記録を出して喜ぶ姿が多く見られました。

　４時間目の算数では、「小数のかけ算の割り算」の学習をしました。
　今回は、「０．５倍」のように倍を表す数が０より小さい小数のとき、「０．５倍」とはどのような意味であるかを学びました。

　４年生でいる日数も残りわずか。２時間目の学級活動では、高学年に向けて全員で頑張りたいことは何かを話し合いました。
　話し合いでは、「時間を守って行動する」「下学年の見本となる」などの意見が出ました。

　６時間目の総合では、商品開発プロジェクトを進めました。
　いよいよ発表用のスライドを仕上げる段階になりました。自分たちの思いや願い、頑張りが伝わるようなスライドになるよう工夫する姿が見られました。

　３時間目の体育では、「走り高跳び」の学習をしました。
　勢いがあり、リズムもよい助走を意識して練習しました。

　６時間目の外国語活動では、ゲームなどで楽しみながら日常生活の英語に慣れ親しみました。

　２時間目の音楽では、「地域につたわる音楽」の学習をしました。
　今回は、「郷土芸能」の音楽を聴き、前回聴いた「こきりこ」などの民謡とも比べながら特徴を感じ取りました。

　４時間目の音楽では、「地域につたわる音楽」の学習をしました。
　「こきりこ」を初めとした様々な地域につたわる音楽を聴き、それぞれの特徴を感じ取りました。

　３時間目の体育では、「走り高跳び」の学習をしました。
　リズミカルな助走や、跳ぶときのフォームを意識して練習しました。