３時間目の算数では、「割り算の筆算」の学習をしました。
　今回は、３桁÷１桁＝３桁の筆算をしました。これまでの、２桁÷１桁＝２桁の筆算の仕方を生かして、問題を解くことができていました。

　３時間目の算数では、「割り算の筆算」の学習をしました。
　先週から割り算の筆算が始まり、最初は「んー」「分からん」と悩みながら筆算をしていた人たちも、今日には着実に、自力で、自分のペースで筆算問題に取り組むことができていました。諦めず、粘り強く取り組んできた姿がとても素敵だと思います。そして、これからも続けていってほしいです。

　５時間目の書写では、「林」を書きました。
　左払いや右払い、へんとつくりの形の違いを意識しながら書くことができていました。

　３・４時間目の図工では、未来の富山市を想像し、絵で表現しました。
　空飛ぶ車や、地下に広がる町など、豊かな発想を生かして絵を描いていました。

　２時間目の社会では、これまで調べてきた県内の市町村について、グループ内発表を行いました。
　スライドを見せながら、これまで調べてきたことをしっかり発表していました。

　１時間目の国語では、「アップとルーズで伝える」の学習をしました。
　今回は、４〜５段落の内容を読み取りました。

　「しかし、」「〜が分かります」「〜は分かりません」といった言葉に注目して、アップとルーズのそれぞれの分かりやすいところ、分かりにくいところを読み取りました。

　６時間目の社会では、「県の広がり」の学習をしました。
　今回は、富山県の市町村について調べ学習を行い、スライドにまとめました。

　２時間目の外国語活動では、体の部位の英語に慣れ親しみました。
　音楽に合わせて体の部位を指し示す活動では、英語で歌いながら体の部位を指すことができていました。

　３時間目の算数では、「割り算」の学習をしました。

　昨日から始まった割り算の学習。割り算に不安を抱きながらも、毎回の授業を一生懸命頑張っています。
　明日からは、いよいよ筆算を学習します。粘り強く頑張っていきましょう！

　２時間目の体育では、３・４年生で中学年リレーの練習をしました。
　今回、４年生は前回の練習の反省を生かし、３年生への教え方を工夫していました。
　そして練習の最後には、４年生で実際に走り、バトンをつなぎました。本番前の練習も残りわずか。バトンパスにもっと磨きをかけていきましょう！