２・３時間目の理科では、「すずしくなると」の学習をしました。
　ヘチマやグラウンドの木々が、夏に観察した時と比べてどのように変化しているかを観察しました。

　先週の道徳の時間に、教科書の「さか上がり」というお話を読んだ上で「クラスのよいところ」を考えましたが、子供たちは「んー」とずっと悩んだり、少ししか書けなかったりとあまり思い浮かばないようでした。
　そこで、人の「よいところ」を見つけるのは確かに難しく、「見る力」が必要だと話した上で、その力を養うために「素敵ノート」を始めました。
　周りに目を向け、今まで気づかなかったクラスや友達の「素敵」を見つけてほしいと思います。

　２時間目の書写では、「左右」を書き始めました。
　「左」と「右」の、１画目と２画目の長さの違いを意識し、落ち着いて書いていました。

　３時間目に、認知症講座がありました。
　認知症のことや認知症の方との接し方など、あまりなじみのない認知症のことについて学びを深めることができました。

　先週で割り算の学習が終わり、今日の３時間目の算数から「倍の見方」の学習が始まりました。
　今回は、「５倍の意味」について考えました。
　「もとにする長さを１にする」ことなど、慣れない考え方も初めて学びましたが、一つ一つ確かめながら学習しました。

　２・３時間目の理科では、「自然のなかの水のすがた」を学習をしました。
　今回は、水で濡らした直後の雑巾の重さと、かわかした後の雑巾の重さを比べました。
　ノートに自分の考えをしっかりと書いていました。

　４時間目には、昨日に続いて、２回目の体育館での連合音楽会練習をしました。
　暑さもあり、短時間での練習でしたが、「熱い心」の練習では「きれいに響く声」を意識して歌いました。
　「手拍子ワンダーランド」は、テンポが速くなり、リズムがずれてしまう部分があるため、そこを意識してこれから練習していきます。

　午前中に、富山市ガラス美術館と富山市立図書館本館の見学に行きました。
　美術館では様々な作品を鑑賞し、図書館では本の借り方を教えていただいたり、普段は見ることのできない書庫を見せていただいたりしました。

　３時間目の算数では、割り算の筆算の学習をしました。
　今回は３桁÷２桁＝２桁の筆算について学びました。
　割られる数も大きくなり、見当をつけることがさらに難しくなってきましたが、今日も粘り強く問題に取り組んでいました。

　今日ついに、待ちに待ったクラブ活動が始まりました。
　今回は、計画を立てたクラブや早速活動が始まったクラブとありましたが、クラブ活動終了後に「楽しかった」「次が楽しみ」と話してくれた人がたくさんいました。
　各クラブのめあてを大切に、５・６年生と一緒に楽しく活動してほしいと思います。