宿泊学習一日目の昼食の様子です。班ごとに楽しく食べました。

　４年生は呉羽青少年の家で1泊2日の宿泊学習を行います。出発式を行いました。

　宿泊学習一日目の午前の活動はオリエンテーリングです。班ごとにポイントを探しました。

　昼休みにクラスのみんなで花いちもんめをしました。元気な声が学校中に広がっていました。

　電流のはたらきについて学習したことを生かして、モーターカーとプロペラファンを作りました。「並列つなぎだとゆっくり回るのかな」「電池の向きを変えると走る向きはどうなるかな」などと、学習したことを基に考えながら活動をしていました。

　今日は４年生になって初めての学習参観でした。理科の学習では、直列つなぎと並列つなぎで電流の大きさが変化するのかを、班のみんなで協力し、実験しました。保護者のみなさま、お忙しい中参観頂きありがとうございました。
　そして、教室では子どもたちが宿泊学習に向けてカウントダウンをはじめていました。

　理科では電流のはたらきについて学習しています。今日は電池を２つにするとモーターの回る速さはどうなるのかを調べました。今日の実験では電池のつなぎ方でモーターの回る速さが変化することが分かりました。

　算数科では新しい単元の学習が始まりました。三角定規と同じ角を見つけたり、直角を基にして角を表したりしました。

　今日は給食の時間に栄養士の先生が、食缶の「呉汁」についての話をしてくださりました。子どもたちは「おいしい！」とおかわりをたくさんして、食缶は空っぽになりました。またお話を聞くのを楽しみにしている子どもたちでした。

　今日は子どもたちが心待ちにしていた運動会当日。朝から気合い十分の子どもたちは、競技も応援も全力で頑張っていました。終わった後にはそれぞれに嬉しい思いや悔しい思いがあったようでした。運動会の練習や当日に味わった気持ちを大切にしてほしいです。