今日の朝は、子供たちが楽しみにしているお話会がありました。
　読み聞かせの方の第一声を聞いた子供たちは、あっという間に本の世界にひきこまれていきました。
　

　図画工作科の作品づくりの様子です。
　子供たちは、ビー玉の転がるイメージを豊かに広げながら、思い思いに作品づくりに取り組んでいます。

　図画工作科では、「コロコロガーレ」という作品づくりをしています。
　音楽科では、体全体を使ってリズムの学習をしています。

　４月から体育科では、リレーに取り組んできました。
　何回も繰り返し練習を行うことで、子供たちは、基本的なバトンパスの技術を習得し、堂々と自信をもってバトンパスができるようになりました。子供たちは、この学習を通して、バトンをつなぐ気持ちよさとともに、「思い」をつないでいく心地よさも感じることができたのではないかなと思います。

　４年生は、体育の時間や朝の活動に、リレーの練習に「全力チャレンジ」してきました。今日の中学年リレーでは、その成果を発揮し、３年生から４年生へバトンも心もつないで力いっぱい走りきることができました。
　上学年綱引きでは、どの団も力強い戦いが見られました。
　たくさんの場面で、輝いた４年生。これからも、学年みんなで心をつなぎ、力を合わせて、さらに「輝く４年生」を目指します！

　４年生がスタートして今日まで、「どんな４年生を目指すのか」を話し合ってきた４年生。本日、ようやく学年目標が決定しました。
　４年生の学年目標は「輝く４年生」です。
　この一年、４年生５４名の力を合わせて、輝く瞬間をいっぱい創りだしていきたいと思います。
　
　『エイエイオー！！！！！！！！！！！』
　

　4年生がスタートして今日で1週間が経ちました。
　上の写真は、４年生がスタートした日に撮った円陣の写真です。
　あの日の気合が、一週間経っても変わらず続いている４年生です。

　２回目の学年会議を行いました。
　今日は、「どんな４年生になりたいのか」を話し合いました。　
　気がつくと、黒板は子供たちの思いであふれていました。

　本日、４年生では、「学級開き」と「学年開き」を行いました。
　子供たちの前に立って話をしているときに感じたのは、子供たちのキラキラした目の輝きです。この輝きがさらに磨きがかかって輝くよう担任一同応援していきたいと思います。
　保護者の皆様、どうぞ一年間よろしくお願いします。