最新更新日:2024/05/23
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児童会スローガン「夢に向かって 全力チャレンジ 桜っ子」

5年生 校外学習 レザークラフト

 午後からはレザークラフトをしました。いろいろな型を打ち付けて模様を付けたり、自分の好きな色を塗ったりして、自分だけのオリジナルしおりができました。ずっと使っていってほしいものです。
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5年生 校外学習 お昼の時間

 オリエンテーリングの後はお弁当の時間。あっという間に、おいしそうにいただきました。少し体を動かす時間もあり、ボルダリングを楽しみました。
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5年生 校外学習 オリエンテーリング

 少し肌寒い中でしたが、日が出る時間もある中で、オリエンテーリングを行いました。ポイントを目指して、みんなで明るく楽しそうに歩いていました。
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5年生 家庭科 みそ汁を作ろう

 ご飯を炊いたのに続いて、出汁を取ってみそ汁を作りました。自宅で練習としてて作っいた子供たちも多く、みんなのやる気もとても高かったです。どのグループもおいしくできたようです。
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5年生 フラッグフットボール 2

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 今日は、初めてチーム同士で作戦を立てて試合をしました。パスがつながらなかったり、守備がうまくいかなかったりしましたが、見つかった課題解消に向けてがんばってほしいと思います。

5年生 理科 流れる水のはたらき 1

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 川の写真や映像を見て、どんな違いがあるかを出し合いました。しっかり見たり聞いたりすることで、違いをたくさん出すことができました。また、実際に川辺の石を見たり触ったりして違いを確かめました。

5年生 学級活動

 子供たちが「思い出に残ることをしたい」と言って、文化祭のようなものを企画しています。来る人が楽しめるように、ゲームや出し物を一生懸命考えています。
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5年生 フラッグフットボール 1

 今日は、フラッグフットボールの初日でした。ボールを触って、短い時間パスを回し合った後、インベーダーゲームを楽しみました。
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5年生 国語「よりよい学校生活のために」 3

 話し合った内容をグループごとに発表し、質問や提案を受けました。これをきっかけに、話合いの型を学級での様々な活動に使っていきたいと思います。
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5年生 国語「よりよい学校生活のために」 2

 「活動の積極性を高めるためにどうすればよいか」を議題に、グループで意見を出し合い、考えをまとめました。項目ごとに分けた用紙に意見を書いた付箋を貼るなど、妥当な考えを導き出す工夫をしながら話し合いました。
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