家庭科「ひと針に心をこめて」の学習では、練習用の布を使って手縫いの練習をしていますが、早速「玉どめ」という高い壁が立ちはだかり、粘り強くチャレンジし続けていました。

　社会科「あたたかい土地のくらし」では、沖縄県の文化について学習しました。今日の給食では、いつも通りの「いただきます」ではなく、授業の中で出てきた沖縄県の方言「くわっちーさびら（いただきます）」を早速使って食べ始めました。

　理科「魚のたんじょう」の学習を始めるために、水槽を準備し、メス・オスを見分けながら水槽にメダカを入れていきました。

　３時間目に「いのちの授業」があり、助産師さんのお話を聞いたり、生後５ヵ月の赤ちゃんに実際に触れたりしました。命の尊さを感じることができた１時間でした。

　田んぼの横に雑草の山。土曜日に自主的に田んぼの草むしりをした人がいました。学級で話を聞くと、他にも時間を見つけて草むしりをしている人がいました。さらに、放課後に草むしりをする人の姿も。互いの熱い心を感じながら、米作りに取り組んでいます。

　今日から算数では「合同な図形」の学習が始まりました。
　今回は、合同な図形は対応する辺の長さと対応する角の大きさが等しいことを確かめました。

　国語「みんなが使いやすいデザイン」の学習では、完成した報告書を互いに見合いました。

　１１月２６日に学校巡回公演があります。今日は、その公演をしてくださるナチュラルダンステアトルのダンサーの方々がペットボトルダンスを教えてくださいました。

　楽しく練習し、最後に５年生の数名も全体の前でダンスしました。

　朝、プール開きの式を行い、３時間目に２年生と一緒に今年度初の水泳学習をしました。
　プール開きの式では、運動委員会がプールを使用する際の注意点について、劇を交えながら説明しました。
　２年生との水泳学習では優しく２年生と関わり、２年生の手本となるようにルールを守ったり、素早く切り替えたりするなど、とても立派な５年生の姿が見られました。

　図画工作「のぞいてみると」の学習。今日ものぞいています。

　桜っ子タイムには、集会委員会が企画した全校集会がありました。
　５年生もなかよし班の他学年の子たちと楽しく遊び、集会委員会の人たちは、立派に集会を進行していました。

　国語では「みんなが使いやすいデザイン」の学習をしています。
　ユニバーサルデザインについて調べ、調べたことを引用しながら報告する文章を作る学習です。
　今回は、引用の仕方や引用文の書き方を確かめ、調べたことを報告する文章を書き始めました。

　５時間目の外国語では、スピーキングテストを行いました。
　ALTの先生も驚くほどにどのペアも上手に英語でやりとりをし、それ以外にもジェスチャーをつけたり、相手が言ったことに対して反応をしたりしていました。
　最後にあるペアのやりとりを実際に見せてもらいましたが、ジェスチャーや相手の言葉に対する反応がとても素敵でした。

　「先生、草むしりがしたいです。」
　３時間目の学級活動が始まる前に、ある一人の子がそのように言ってきたのが始まりでした。
　学級会後の１５分ほどの草むしりでは、「お米を大切に育てていきたい」という思いを感じました。