家庭科の学習では、一食の献立を考え、グループで作るという学習が始まりました。献立を考えるに当たり、栄養のバランスの他にも費用や、季節による旬のもの、食べる人の好みや味加減など、考える要素がたくさんあることが分かりました。最終目標は、学校で作った後、自宅で作ってみることです。どんなメニューにしようか、グループで、楽しそうに話し合っていました。