体育科では、ベースボール型ゲームに取り組んでいます。
　今日は第１回目。
　子供たちには、「全員野球」をテーマに、みんなで声を掛け合う野球を目指そうと投げかけました。
　その言葉通り、仲間とたくさん声を掛け合いながら、守ったり、打ったりする姿が随所に見られました。明日は練習試合を行う予定です！
　

　９月の運動会（仮）に向けて団役員を決めました。
　今日決めた役割は「団長」「応援団長」「副団長」「旗手」です。
　小学校生活で「最後の」ということもあり、多くの子供たちが立候補し、自分の思いを述べていました。担任としてうれしかったです。
　
　たくさんの子供たちが立候補したということは、ほとんどの子供たちが希望する役になれなかった、ということになります。
　今日希望する役になれた子供たちは、希望する役になれなかった仲間の分まで、しっかりがんばってほしいと思います。
　そして、今日「悔しい」思いをした子供たちには、その気持ちを受け入れ、次の一歩を踏み出してほしいと願っています。
　
　いよいよ小学校生活「最後の」運動会が動き出しました。
　一人一人の子供にとって、思い出に残るものになるよう、担任一同応援していきます。

　パソコンで生活アンケートの入力を行いました。
　いつもは鉛筆で書いているアンケートを、パソコンで入力することに戸惑う子供もいるのかなと思っていましたが、なんのその。みんな上手に入力していました！
　

　学習は、まとめの時期です。
　テストが多くなりますが、みんな集中して取り組んでいます。

　掃除の時間。
　児童玄関の掃除をしていた６年生たちが１年生のアサガオの鉢を運んでいました。
　子供たちに鉢を運んでいた理由を尋ねると、
　「風が吹いて１年生のアサガオが倒れていたから安全な場所に移動しています」
と返ってきました。
　何とも頼もしい返答に思わず笑みがこぼれてしまいました。

　体育科で取り組んでいるリレー。
　これまで何回もパートナーと練習してきたバトンパスの成果が表れてきました。
　それに伴い、各団のタイムも縮んできました！

　　友達の作品をじっくりと見る子供たち。
　「驚き」や「発見」があったようです。

　児童会の目当て「ハッピースマイル桜っ子」の実現を目指して、様々な掲示が出来上がってきました。

　社会科の「学習のたしかめ」に取り組む子供たち。
　難しい問題にも粘り強く向き合っています。

　総合的な学習の時間を通して、最高学年として自分たちにできることを話し合い、活動してきた子供たち。その活動が大詰めを迎えています。