安全に、正確に、仲良く実験する6年生です。

　物を燃やすはたらきがあるのは、酸素？窒素？二酸化炭素？

和気あいあいとすすめている団。
真剣にアイディを出し合う団。
悩みながら粘り強く話し合う団
ノリノリな団。

　団活動の様子は様々ですが、一生懸命なところは一緒です。

　今日の団活動の様子です。
　それぞれの団の特徴が見えてきました。

　生き生きタイム、団のスローガンづくりをしている６年生たちを見つけました。
　小学校生活最後の運動会に向けて、自分にできることをがんばる姿が輝いて見えました。

　リレーのバトンパスが「いい感じ」になってきました！

　６年生の視線の先には、一生懸命に田起こしをしている５年生の姿がありました。
　「できるだけ土は細かくしたらいいよ」
　「がんばれ！」
　と、優しく声をかける６年生。

　目を輝かせて米づくりに取り組む５年生。
　それを優しく見守る６年生。
　グッとくる光景でした。
　

　児童会発足式を行い、各委員会から、今年度の目当てと活動予定を下級生に伝えました。
　昨年度の6年生から引き継いだ児童会のリーダーとしての役割。
　最初からうまくはいかないかもしれないけれど、それぞれの夢をえがきながら一歩ずつ前進んでいってほしいと思います。
　

　児童会の目当てを話し合ったあとの板書。
　粘り強く話し合うことで、ちょっとずつですが６年生の思いが整理されてきました。
　
　すてきな児童会の目当てができそうです（＾＾）

　第2回委員会活動の様子です。
　Meetを上手に使いながら、意欲的に話し合う姿がすてきでした。