１限は、ALTのリチャード先生との出会いの時間でした。クイズを解きながら自然に英語で会話をしていました。体育のバトンパスも練習に熱が入ってきました。社会科は、カナダについて知りたいことを出しながらも、自主学習で調べた友達もいて、来週のオンラインに向けて楽しみが増えました。算数は、「つりあいのとれた形」の書き方を考えました。
来週からは運動会に向けて、６年生の力を結集していきます。

理科「植物のからだとはたらき」の学習で使うために、ジャガイモを植えました。今後は、芽かきや寄せ土といった作業もでてきますが、みんなでがんばってお世話していきます。せっかく育てるならたくさん収穫できたらいいねと、話しています。

明日は児童会発足式が予定されています。委員長を中心に、各委員会のめあてと活動内容について紹介します。今年は、体育館に全校児童が集まることができるので、ステージ上のスクリーンにスライドを提示しながらの発表になります。明日が楽しみです。

今日は、全国学力学習状況調査が行われました。「義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。」「 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。」ことを目的として、全国で実施されるものです。調査の結果は夏休み明けぐらいに分かる予定です。

　朝の時間、１年生のお世話やあいさつ運動、ボランティア清掃は、今週も引き続き行います。今日は、聴力検査が行われました。

今日もリレーのバトンパスを中心に練習しました。渡し手ともらい手で調整しながらの練習でしたが、同じグループのメンバーに見てもらいながら、一生懸命に練習していました。

６年生は、来る２４日に、カナダ大使館と中継で繋がる体験をする予定です。それに向けて、「カナダってどんな国なのだろう？」と、調べてみたいことを出し合いました。その後、インターネットや図書室の本で、「カナダ」について調べ始めました。

今朝は、雨と強風で１年生は雨具を着ての登校でしたが、６年生や５年生が、登校や雨具の始末の仕方について、優しく世話をしていました。また、学級清掃では、１年教室担当の６年生が、机を運ぶお手伝いや、ごみ集めなど、熱心に働いていました。今日も頼りになる６年生でした。

今日は好天に恵まれました。体育の時間は、50m走の練習をした後、久しぶりにリレーのバトンパスを練習しました。運動会の種目になるかもしれないということで、昨年、練習したことを思い出しながら、アドバイスし合う姿も見られました。

朝、学校についた６年生は、あいさつ運動、校内清掃ボランティア、１年生のお世話と、それぞれ自分で決めた活動に取り組んでいます。１年生のお世話をするメンバーとは、「やってあげる」のではなく、自分で出来るように、サポートするのが役割だよと、話をしています。どの子もいきいきと活動しています。