１、２時間目の調理実習では、青菜の油いためと、スクランブルエッグを作りました。事前に調理方法と役割分担をしっかりと打ち合わせしているので、どの班も協力し、スムーズに作っていました。色どり美しく、おいしくできあがりました。

プール清掃の仕上げをしました。昨日、水が抜き切れず、残っていた汚れを今日は徹底的に洗い流しました。水を抜き切った後、新しい水を張りました。その過程で、今しか出来ない究極の遊びを行い、最高のプール清掃となりました。来週のプール開きが楽しみです。

プール清掃を行いました。プールの壁や床をきれいにする仕事でしたが、水の抜けが悪く、バケツで水をくみ出しながら、みんな一生懸命に取り組んでいました。

今日は、学習参観日でした。６年生は外国語科の授業を見ていただきました。途中、自己紹介や宝物の紹介の会話に、保護者のみなさんにも参加していただきました。
参観後の学級懇談会では、卒業積み立ての話や、学校選択制の話をさせていただきました。
保護者の皆様、お忙しい中、多数ご参加いただき、ありがとうございました。

今日は、1年生の体力測定を手伝いました。測定したり、反復横跳びのこつを教えたりと、上手にお世話をする姿を頼もしく感じました。

朝のトレーニングは、持久走です。自分のペースで走っています。

今日の給食の時間、栄養教諭の富樫先生から、今日の献立についてのお話がありました。「バナナ」に関する話で、今まで何気なく食べていたバナナの力や、バナナがどのように給食として出されるのかなど、子供たちは興味津々で聞いていました。

今日もいろいろありました。
読み聞かせはアフリカで風力発電を作った「風をつかまえた少年」のお話でした。体育の時間は、ソフトボール投げの記録を測定しました。理科では、気体検知管を使って、呼吸による酸素と二酸化炭素の割合の変化を測定しました。

今日の書写の時間、始筆の場所や、筆使いについて、実際にMさんが書くところを書画カメラで投影しました。先生の解説を聞いてポイントを確認し、１枚書いてみました。

今日の体育時間は、雨だったので、反復横跳びの練習とシャトルランを行いました。