今日は、ビオトープの生き物を観察しました。ドジョウや金魚等の生き物を捕獲し、じっくり観察した後は、また、ビオトープに返してやりました。

　氷に食塩を加えると過冷却を起こすことを利用して、アイスを作りました。凍った子もいれば、いまいち凍らなかった子もいましたが、準備片付けも含めて、手際よく協力して活動していました。

　今日は「マイクロビット」を使って、全員参加のじゃんけんトーナメントをしました。条件分岐のプログラムを使って、じゃんけんの仕組みをマイクロビットにプログラミングします。６年生が中心となって、どの学年の友達とも関わることができるように工夫していました。学年を越えて交流ができ、楽しかったようです！

ネイチャークラブでどんぐり独楽を作っているグループです。ミズナラの実を使って、独楽を作りました。軸を中心に持ってくるのが難しかったようです。

今日のネイチャークラブは、前回に引き続き、水中生物の観察と、どんぐりの独楽作りを選択して活動しました。これは、顕微鏡を使っての観察を行っているところです。池の中の藻を詳しく観察している子もいました。

　今日は、べっこう飴を作りました。カップの中の砂糖が焦げないように、優しく混ぜたり火の当たる位置を変えたりするなど、火に気を付けながら活動しました。

今日のクラブ活動、ネイチャークラブでは、プールの水、池の水、メダカの水槽の水にはどんな生き物がいるのかを観察しました。一人１台の顕微鏡を使っての観察は理科の授業ではなかなかできない体験でした。５、６年生は顕微鏡は使ったことがあるので、４年生に教えてあげるなど他学年との交流も見られました。プレパラートを作成するのも楽しかったようです。

　今日は活動の１回目ということで、スライムを作りました。洗濯のりやホウ砂などの材料をどれくらい入れればよいか考えたり、色や混ぜる物を選んだりして、楽しく活動することができました。