12月8日(金)　6限

　校長先生からは、いじめの加害被害に関する実体験から、したことやされたことは消せず、忘れることはないということ、人にしたことは必ず自分に返ってくるというお話がありました。
　集会の最後には、ここまで準備をしてきた執行部に対して、全校生徒から、ねぎらいの温かい拍手が送られました。

（写真　上：校長先生のお話）
（写真　下：集会を終え、ねぎらいを受ける執行部）

12月8日(金)　6限

　いじめ見逃し0を目指すために山中生がすべきこと、そして、「いじめ見逃し0宣言」を全校生徒で確認しました。
　「見て見ぬふりをしない山中生」「頑張る人を認めて応援できる山中生」「苦しんでいる人を必ず助ける山中生」頭の文字を取って「みがく」です。

（写真　上：いじめ見逃し0を目指すには、…）
（写真　下：いじめ見逃し0宣言）

12月8日(金)　6限

集会中の生徒の様子です。
執行部の説明に、真剣に耳を傾けています。

（写真　上：1年生の様子　　　下：2、3年生の様子）

12月8日(金)　6限

　引き続き、執行部の方から、いじめの重大事態やいじめの構造について説明がありました。加害者や被害者だけでなく、傍観者の存在も大きなものなのだと改めて確認しました。

（写真　上：重大事態の定義　　　下：いじめの構造）

12月8日(金)　6限

　執行部による劇「いじめたつもりはなかったのに・・・」の動画を全校生徒で見ました。
　日常の学校生活で起こりそうな状況、LINEでのやりとりを目にして、思わず考え込む生徒も多かったのではないでしょうか。
　動画を見た後、劇の状況を振り返りながら、いじめの定義について確認しました。

（写真　上：劇中のワンシーン　　　中：劇中のLINE）
（写真　下：いじめの定義）

12月8日(金)　6限

　事前に生徒に協力を依頼していたアンケートの結果が発表されました。
　学校生活において嫌な思いをした場合、山中生は家族や先生、友人といった身近な人に相談していることが分かりました。
　また、「いじり」という言葉をとり上げられ、生徒が嫌だった具体例も示されました。

（写真：アンケート結果の発表）

12月8日(金)　6限

　今週の「人権週間」では、毎朝15分間、人権について考えました。
　そして、6限には、生徒会主催の「山中いじめ見逃し0集会」を開きました。

　生徒会長のあいさつの後、集会の目的や「山中ブラッシュアップ第2弾：いじめ見逃し０を意識して〜相手の立場に立って「考動」しよう〜」というスローガンが伝えられました。

（写真　上：生徒会長のあいさつ）
（写真　中：人権の定義　　　下：集会の目的）

12月8日(金)　8:25
　
　今週は「人権週間」です。
　朝学活後の15分間の時間を使い、人権作文を放送で聞き、感想を書くという取り組みを行ってきました。
　今日は5日目、最終日です。
　また、6限には、「いじめ見逃し0集会」があり、全校生徒で人権について考えます。

　（写真　上：真剣に放送を聞く1年4組の生徒）
　（写真　中：真剣に放送を聞く2年4組の生徒）
　（写真　下：真剣に感想を書く3年4組の生徒）

12月8日(金)　7:35

　本日6限に体育館で、「いじめ見逃しゼロ集会」を行うにあたって、生徒会執行部を中心に、昨日の放課後、体育館でリハーサルをしました。
　今朝も7:30から最終リハーサルを行っていました。

12月5日(火)
　
　今週は「人権週間」です。
　朝学活後の15分間の時間を使い、人権作文を放送で聞き、感想を書くという取り組みを行っています。

（写真　上：真剣に放送を聞く1年2組の生徒）
（写真　中：真剣に感想を書く2年2組の生徒）
（写真　下：真剣に感想を書く3年2組の生徒）