7月6日(木)　5，6限

　広島被爆者講演会・理事長の石原智子さんを講師としてお招きし、お母様の被爆の話を中心に、お父様の被爆とご自身の胎内被爆の体験を話していただきました。
　お母様が書かれた日誌の内容をもとに、原爆投下直後からその後の広島の状況と被爆者の様子について話をされ、当時の広島の悲惨な状況が想像できました。
　生徒の質問にも丁寧に答えてくださり、貴重な時間でした。
　今後の平和学習に生かしてほしいと思います。

7月6日(木)　4限

　気温は30度を超えていますが、教室はエアコンであるので、学習環境は快適です！
　
　（写真　上：3年3組　社会「きまりの意義」）
　（写真　下：3年5組　理科「減数分裂」）

7月5日(水)　3限

3年の授業は、5クラスが5教科の授業をしていました。
（ありそうで、なかなかないことなんです。）

　（写真　上：3年4組　理科「被子植物の有性生殖」））
　（写真　下：3年5組　社会「日本の文化」）

7月5日(水)　3限

3年の授業は、5クラスが5教科の授業をしていました。
（ありそうで、なかなかないことなんです。）

　（写真　上：3年1組　英語「Unit３」）
　（写真　中：3年2組　数学「方程式の利用」）
　（写真　下：3年3組　国語「文法を生かす」）

7月5日(水)　1限

3年1，2組男子の体育は、サッカーです。
3年男子の体育は、いつも元気いっぱいです！

7月4日(火)　5限

　グループで声を掛け合ったり、クロムブックを活用してまとめをしたりと、様々な形で学習を進めている3年生です。

（写真　上：3年4組　国語「文法を生かす」）
（写真　下：3年5組　社会「現代社会の特色をまとめよう」）

7月4日(火)　5限

　対話を楽しみながら生物の学習をするクラス、黙々とまとめのプリントや課題に取り組むクラスと、3クラスともそれぞれに意欲的な姿が印象的です。

（写真　上：3年1組　理科「無性生殖とはどのようなものだろう」）
（写真　中：3年2組　数学「根号を含む式の計算　平行根の利用」）
（写真　下：3年3組　数学「方程式を利用した問題を解決しよう」）

7月3日(月)　6限

　7月初日も最後の授業となりました。
　3年生の授業では、暑い中、グラウンドや体育館で元気よく活動する姿、面の色の差を考えながら丁寧に背景の色を塗る姿が見られました。

（写真　上・中：3年1、2組・体育　　　下：3年3組・美術）