6月5日(水)　2限

　3年1組の理科は、第3理科室で、「金属のイオンへのなりやすさの比較」実験を行いました。
　実験の方法も簡単で、実験の結果も明確なのですが、これらの結果をモデルで考えることがなかなか大変です。
　イオンって難しいですね！

6月4日（火）　3限

3年4組の音楽はギターです。
少しずつ弾けるようになってきました。

6月4日(火)　6限

3年生は、定期考査を意識した取り組みが感じられます。

　（写真　上：3年2組　数学「根号がついた数の変形」）
　（写真　中：3年3組　社会「戦後の日本での改革」）
　（写真　下：3年4組　国語「作られた物語を超えて）

6月3日(月)　4限

先週行った「第1回 実力テスト」の答案を全クラス一斉に返しました。
各自、真剣な態度で見直しをしています。

（写真　上：答案を受け取っている様子）
（写真　中：模範解答を用いて見直しをしている様子）
（写真　下：タブレットで「実力テストを終えて」の
　　　　　　アンケートに回答している様子）

5月31日(金)　2限

3年2，3組女子の体育は、体育館で、バレーボールをしていました。
声を掛け合い、少しずつパスがつながるようになってきました。

5月30日(木)　6限

修学旅行のまとめを終え、今日は班内で発表をしています。
どの班でも友だちの発表を興味深く聞いていました。

　（写真　上：発表の仕方の説明を聞いている様子）
　（写真　中、下：班内での発表の様子）

5月30日(木)　3限

爽やかな天気で、落ち着いて学習しています。
（偶然、3年全クラス、5教科の授業をしていました。）

　（写真　上：3年4組　社会「世界恐慌に対する各国の対応」）
　（写真　下：3年5組　理科「電池」）

5月30日(木)　3限

爽やかな天気で、落ち着いて学習しています。
（偶然、3年全クラス、5教科の授業をしていました。）

　（写真　上：3年1組　国語「実力テストの復習」）
　（写真　中：3年2組　英語「Unit2」）
　（写真　下：3年3組　数学「根号をふくむ計算」）

5月30日(木)　2限

　3年1組の理科は、第3理科室で、「電流をとり出すために必要な条件」を調べる実験を行いました。
　銅板、亜鉛版、マグネシウムリボンから2種類の金属を選んで、電子オルゴールや光電池モーターで電流が流れるか調べ、電圧計で電極間の電圧を測りました。
　電流をとり出すため条件を見つけることができたかな？

5月29日(水)　5限


　3年生は、体育館に集まり、年全体でオープンハイスクールの概要を聞きました。
　その後、学級に戻り、資料を受け取り、担任より詳しく説明を来ました受けました。

　（写真　上：学年集会の様子　　　中、下：学級での様子）