6月20日(月)　14:00

　４階の「りかちゃんねる」が、更に進化しています。
　何と「赤い下敷き」が登場しました。
　赤いマジックに重ねると、重要な部分が消えます。テスト前にぜひ確認してみてくださいね！

6月20日(月)　5限

（写真　上：２年１、２組　保体）
　飲酒と健康の関係について学習しています。
　定期考査に向けて集中しています！

（写真　中：２年３組　理科）
　金属と質量の関係を計算で求めています。
　基本ができたら、レベルアップ問題に挑戦！

（写真　下：２年５組　数学）
　いろいろな連立方程式の解き方を説明しています。
　三者三様、いろいろな解き方があっておもしろいですね。

6月17日(金)

　２年生の掲示板には、体育大会を終えて互いに記入した、「仲間のよさを発見」を掲示しました。
　昨年度から続けている取組で、友達への感謝や感心したこと等が綴られています。
　友達への感謝、よいところ等が具体的に書かれていて、読んでいると温かい気持ちになります。

6月16日(木)　3限

【２年５組：国語　「クマゼミ増加の原因を探る」】
　説明文のまとめの内容を読み取って、文章全体の構成を捉えます。

6月16日(木)　3限

【２年４組：音楽　曲想と音楽構造との関わり】
　曲のよさを味わって聴くためには、どのような要素に注目したらよいのでしょうか？
　鑑賞のポイントが分かりましたか？

6月16日(木)　3限

【２年３組：数学　連立方程式】
　連立方式をいろいろな方法で解きます。
　これまで習ったどの方法を使えばよいかな？

6月16日(木)　3限

【２年２組：英語　Ｕｎｉｔ２】
　ジョシュ（登場人物）が発表した内容を朝美（登場人物）に分かりやすく伝えるためには、どのような工夫が必要なのでしょうか？
　クロームブックを使って、本文を聞いています。

6月16日(木)　3限

【２年１組：社会　日本の工業】
　日本の工業にはどのような特色があるのでしょう？
　また、工場の立地はどのように変化してきたのでしょう？

6月15日(水)　4限

梅雨入りしましたが、まだムシムシした天気ではありません。
授業に集中して取り組んでいます。

　（写真　上：2年3組　国語の授業）
　（写真　下：2年5組　数学の授業）

6月15日(水)　4限

梅雨入りしましたが、まだムシムシした天気ではありません。
授業に集中して取り組んでいます。

　（写真　上：2年1組　英語の授業）
　（写真　下：2年2組　社会の授業）