最新更新日:2024/07/06 | |
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2年・理科・酸化銅の還元2年4組の理科は、第2理科室で、酸化銅から酸素をとる化学変化の実験をしました。 (写真:上) 酸化銅と炭素の粉末を混ぜ合わせたものを試験管で熱しました。 (写真:左下) 石灰水が白くにごったので、二酸化炭素だと分かります。 (写真:右下) 試験管の物質が、黒色から赤茶色の物質に変わりました。 酸化銅から酸素がうばわれたしくみを理解できたかな? 2年・授業風景
5月31日(水) 1限
5月最終日も授業に落ち着いて臨んでいます! (写真 上:2年3組 理科「還元」) (写真 中:2年4組 国語「クマゼミ増加の原因を探る」) (写真 下:2年5組 道徳「みんなでとんだ!」) 2年・授業風景・その3
5月30日(火) 5限
文章からどのようなことが読み取れるのか、まずはあらましをつかむべく、学習を進めています。 (写真 上:2年4組 国語 下:2年5組 国語) 2年・授業風景・その2
5月30日(火) 5限
クロムブックを活用する様子、先生の話に集中し、じっくりと考える様子が見られました。 (写真 上:2年1組 技術 中:2年2組 英語 下:2年3組 社会) 2年・授業風景・その1
5月30日(火) 4限
体育大会が終わり、気持ちを切り替え、授業に取り組んでいます。 (写真 上:2年1組 国語「クマゼミ増加の原因を探る」) (写真 中:2年4海 理科「還元」) (写真 下:2年5組 数学「連立方程式」) 2年・学年集会
5月26日(金) 4限
2年生は、明日の体育大会に向けた学年集会を行いました。 団リーダーと実行委員が、団員への感謝を伝え、明日への気合を入れました。 その後、団員の方からも伝えたいということで、団員の代表がリーダーへの感謝を伝えていました。 明日へ向け、2学年が一丸となる集会でした! 2年・団員の意気込み
5月26日(金) 3限
最後の団練習を終え、係活動の時間です。 自分の団への意気込みを書いた付箋を学年掲示板に貼りました。 「全力を出し切る!」「みんなで一つになって、とにかく楽しむ!」など、明日への想いが込められています。 2年・学年練習
5月24日(水) 1限
2年生は学年種目の練習をしました。 グランドで実際にタイヤと棒を引き合いました。 ルールを守り、押したり投げたりせず、団員で声をかけ合いながら、タイヤや棒を自分の陣地へと引っぱっていました。 2年・学年練習・その2
5月23日(火) 2限
学年種目と綱引きの入退場や、団の交代の動きの練習をしました。 また短距離走の走順の確認もしました。 スムーズに動けていました。 2年・学年練習・その1
5月23日(火) 2限
2年生は、2回目の学年練習を行いました。 体育館で、学年種目のスーパースティックタイヤブラザーズの入退場や声出しの練習をしました。 どの団もオリジナルの声出しを考え、披露しました。 (写真:声出しの内容を考えている様子) |
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