最新更新日:2024/06/02 | |
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2年・授業風景
5月9日(木) 1限
問題演習を行うなど、これまでの授業を振り返っていました。 (写真 上:2年1組 数学 少人数授業「多項式の計算」) (写真 中:2年2組 社会 「戦国時代のまとめ」) (写真 下:2年3組 国語 「枕草子」) 2年・理科・鉄と硫黄が結びつく変化
5月8日(水) 4限
2年5組の理科は、第2理科室で、鉄と硫黄の化合の実験をしました。 (写真:上、下) 鉄粉と硫黄の粉末の混合物を試験管に入れ、ガスバーナーで熱しました。 (写真:中) 加熱より反応が始まると、加熱をしなくても反応が続きます。 2年・授業風景
5月8日(水) 2限
グループで問題を確認したり、ノートに考えをまとめたりする姿がありました。 (写真 上:2年2組 道徳「私のせいじゃない」) (写真 中:2年4組 英語「夏休みの予定を考えよう」) (写真 下:2年5組 国語「枕草子」) 2年・体育・シャトルラン2年4組の体育は、体育館で、シャトルランをしていました。 少しずつ声援がかかっています。 女子はあと3名が残っています!「がんばれ〜!」(写真:下) 2年・授業風景
5月7日(火) 5限
午後からも頑張る山中生です。 (写真 上:2年3組 理科「原子について」) (写真 中:2年4組 技術「ロボット製作に向けて」) (写真 下:2年5組 理科「物質の結びつき」) 2年・授業風景
5月7日(火) 3限
GW明けですが、気持ちを切り替え、授業に集中しています。 (写真 上:2年1組 社会「幕藩体制の始まり」) (写真 中:2年2組 数学・少人数「文字式」) (写真 下:2年2組 数学・少人数「連立方程式」) 2年・重点取り組み
5月2日(木)
5月の重点取り組みは「OKワードを理解し、自分も相手も気持ちよく生活できることばを発信しよう!」です。 2年生の教室には、クラスのOKワードとNGワードを掲示しました。 クラスの中で素敵な言葉がどんどん増えていくといいですね。 2年・体育・50m走
5月2日(木) 3限
2年4組の体育は、グラウンドで、スポーツテストの50m走をしていました。 絶好のスポーツ日和だったので、よいタイムがでたのでしょうか? 2年・体育・シャトルラン2年1組の体育は、体育館で、シャトルランをしていました。 (写真:下) どんどん脱落していく中で、最後まで残った1人です。 みんなが拍手で応援しています。 2年・授業風景・その2
4月30日(火) 5限
3連休が明け、久しぶりの学校でした。 少し疲れた様子も見られましたが、授業になると気持ちを切り替え、多くの人が真剣に学習に取り組んでいました。 (写真 上:2年1組 数学「式の計算」) (写真 中:2年2組 家庭「どうして衣服を着るのだろう」) (写真 下:2年3組 美術の授業を受けている様子) |
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