３限目の様子です。
１組は英語。あこがれの人や好きな人について、１人ずつスピーチ発表をしていました。
２組は美術。クロムブックを用いて、文様の紹介シートを作成していました。

上：１組
下：２組

今日は実力テストを受けました。最後まであきらめずに取り組んでいる人がたくさんいました。
明日以降テストが却ってきたら、間違えた箇所のテスト直しをしっかりして、次のテストにつなげていこう。

３限目の様子です。
１組は理科。金属の種類の見分け方等について、興味深そうに学んでいました。
２組は国語。物語の登場人物の心情を捉える内容に、意欲的に取り組んでいました。

１組　数学　「直方体の問題にトライ」
２組　社会　「オセアニアの国々はどのように産業を発展させたのだろう」

１組数学では、グループになり学び合う姿が見られました。
２組社会では、先生の話を聞き、黒板に書かれたことをノートにまとめていました。

２限目の様子です。
１組は社会。オセアニアの社会の成り立ちについて、興味深そうに学んでいました。
２組は英語。環境や健康、マナー等についてのポスター作成を、クロムブックを用いて意欲的に取り組んでいました。

１組は音楽で卒業式に向けて歌の練習を行ってました。どのように歌うか楽譜を見てじっくり考えたり、話し合ったりしています。
２組は国語で「少年の日の思い出」の彼の様子から、登場人物の心情を捉えようと考えていました。

１限目の様子です。
１組は英語。「国際協力に関する発表」の文章読解に、集中して取り組んでいました。
２組は国語。物語「少年の日の思い出」の登場人物の心情を捉える内容に、意欲的に取り組んでいました。

１年生は体育でバドミントンを行っています。
１組は基礎練習の期間を終えて、今日からゲームの時間が加わり盛り上がっていました。
２組は基礎練習でクリアーやスマッシュ、ヘアピンなど、様々な打ち方の練習を行っていました。次回からゲームになります。

１組　数学　「多面体について考えよう」
２組　社会　「アイヌの人々は他の国とどのような関係を結んだのだろうか」

両クラスとも先生の質問に答えたり、黒板をノートに写したりして課題について学んでいました。

３限目の様子です。
１組は社会。「鎌倉幕府の滅亡と室町幕府の誕生」について、興味深そうに学んでいました。
２組は理科。「火をふく大地」についての小テストに、集中して取り組んでいました。