本日の５時間目の様子です。

富山について、個人テーマを１つ決め、調べたことをスライド１枚にまとめました。
写真は、１人１人調べたことを発表している様子です。

発表を通して、富山の薬・富山の水・鱒の寿司・イタイイタイ病・富山市の美術館など、様々な事柄を知ることができました。

今後は個人で調べたことをもとに、班ごとにどのようなテーマで学習を行うか話し合っていきます。

　１−１総合的な学習の時間の様子です。
　今月下旬の校外学習に向けて、富山市内の施設や特産物等について調べ、スライドにまとめています。

　１−２保健の様子です。
　「呼吸器官・循環器官の発育・発達」について学習しています。

　４限目数学の様子です。
　中間考査の答案が返され、解説を聞いて解き直しをしています。
　この「間違えた問題の復習」こそ、力を付けるために非常に大切ですね！

　真剣な表情で取り組んでいます。

　２限目　英語の様子です。
　明日の中間考査を前に、重要事項を確認しているようです。

　２限学活「係のポスターをつくろう」

　２限社会「ヨーロッパ州の気候と地形の特色は何か」という課題で学習しています。

　「身の回りの製品はじょうぶにするためにどんな工夫がされているだろう」という課題で学習しています。
　材料の向きによって強度が変わることについて、友達と意見交換しながら理解を深めています。

　「富山」の特徴や魅力が伝わる観光ポストカードをつくろう」という課題です。
　Chromebookを活用して、富山の特産物の画像を探したり、イラストを描いたりしています。