４限目の１年授業風景です。
　１組は英語。英会話。相手に指示したり、教えたりの場面です。
　２組は社会。経済発展する東南アジアの学習です。

　本日４限目。総合的な学習の時間で調べていたSDGｓについての全体発表を行いました。
　ポスターセッションの形式で、班内で発表者を２人一組になって決め、交代で発表していました。発表が終わると、一人一人が調べたレポートに近付いて細かく見たり、質問したりと活発に活動していました。
　この学習はこれで終わりますが、SDGｓの実現に向けて自分たちができることを日常生活の中でも意識して実践していきます。

　１年生、２限目の授業風景です。
　１年１組は理科。「ろ過」の学習です。
　１年２組は総合。「SDGs」についてわかったことを発表する準備をしています。

　６限目。
　１年１組は国語。比喩を用いた言葉についての学習です。
　１年２組は体育。グラウンドで元気にサッカーをしていました。

　１年１組は家庭科。衣服の働きを学習しています。
　１年２組は社会。急速に経済成長した中国を学んでいます。どちらのクラスも落ち着いて取り組んでいます。

　１年生の授業は保健体育。サッカーの授業が始まりました。
　写真はリフティングの練習風景です。暑い中、熱心に練習しています。

　学年集会では、学年の先生たち一人一人が過ごした夏休みについて話しました。継続することを決め、それを続けたことや、健康で過ごすことの大切さ、何かに打ち込んでいる人の尊さについてなど…いろんな話がありました。
　その後の学活では、一人一人が過ごした夏休みについてグループになって話しました。話題は12個あり、トランプで引いた数字の話題を全員で話しました。夏休みの楽しい話や、大変だったことなど、話が盛り上がっていました。
　長い２学期になりますが、もっと仲間との絆が深まる学期になればと思っています。よろしくお願いします。

　１組は社会。アジアの気候について地図に書き込みながら、確認しています。
　２組は理科。夏休みの自由研究どうする？と、意見交換していました。

1学期の最後として学年プログラム委員会がレクリエーションを企画しました。内容はしっぽとりやドッジボールです。暑い体育館で、熱く盛り上がり交流しました。

１，２組で合同英語を行いました。日本とアメリカの違いをクイズ形式で学びました。また、アメリカから日本に一時帰国している同級生の男の子へ日本特有の校歌を歌いました。また彼からお礼としてバイオリンの演奏を披露してもらいました。