１組は数学、２組は国語の様子です。
数学では、２つのサイコロを使って、確率の問題を考えていました。２つのサイコロを振ったときに、出る目の組み合わせを考え、発表していました。国語では、付属語について勉強していました。品詞の見分け、答えを黒板に書きに行く姿が見られました。