２年１組国語、２組理科の授業風景です。
　国語の授業では、古典の枕草子の内容の把握を教科書を読み取りながら行っています。
　理科の授業では、炭酸ナトリウムの実験結果をまとめ理解を深めようとしています。
　どちらの授業も真剣に集中して学習に取り組んでいました。

アシスタントイングリッシュティーチャー（ALT）のリチャード先生と共に英語を学びました。
ゲームの要素を取り入れた授業で、みんな盛り上がりました。

１組は保健体育。グラウンドでハンドボール投げをしています。
２組は国語。枕草子を読み込んでいます。

　2年2組の理科の授業の様子です。
　クロムブックを利用し、復習問題に取り組んでいます。自分で教科書や資料集から必要なことを探し出し、クラウド上の復習アプリにそれぞれの答えを打ち込んでいっています。記述問題だけでなく、選択問題もあるのでみんな楽しそうに答えていました。

　2年1組の美術の授業の様子です。
　一人一台のクロムブックを使用し、一人一人が自分のPCを使ってリンゴの画像を検索し、デッサンしようとしています。みんななかなかうまく使えるようになりました。

上2−1、下2−2の英語の授業風景です。
動画や画像等を用いながら、授業が行われていました。
元気よく英語で話している姿が見られました。

本日の6時間目に、2年生の前期に学年プログラム委員として活躍してくれる8名の結成式を行いました。
一人一人の2学年への想いを述べた後、2学年としてどのような姿にしていきたいのか、伝えていきました。
事前にとったアンケートで全員の考えを受け止め、まとめた結果、2学年前期の学年目標は、「力」に決定しました。具体的にどんな力を付けて欲しいのかを示さず、「力」と示すことで、個人でどんな力を付けたいのかを考えて行動することができます。学力、体力、行動力、対応力、創造力など、これからどんな力を身に付けたいかは人それぞれですので、しっかりと自分の中で「どんな力をつけたいか」を考えて行動しましょう。

今日の実験は、重曹を加熱したときの
１　質量はどうなるか
２　物質の性質はどうなるか
を調べました。
重曹を加熱してできた物質を水に溶かして、フェノールフタレイン溶液を加えると・・・鮮やかな赤色になりました。

　２年２組の体育の授業の様子です。５０ｍ走とハンドボール投げを行っていました。昨年度より記録が伸びるようにみんな工夫して取り組んでいました。

２年１組の理科の授業です。カルメ焼きの様子を、昨年度支給された１人１台のPCを使用して動画を見ています。昔懐かしいカルメ焼きの様子を生徒達は食い入るように見ていました。