今日から始まった放課後の自主学習の様子です。
　数学は「内角・外角」の問題を、英語は「助動詞・動名詞」の問題を解いていました。期末に向けて、少しでも実力アップできるようにとたくさんの生徒が参加しました。

　今日も生徒が美術室での朝学習に取り組んでいます。
　授業や受験はチーム戦ですが、チームをつくるのは個人。これまで授業で学習したことをしっかり復習して、個人の力を高めることも大切です。
　今日、明日の放課後には、自習のためにクラスを開放するだけでなく、「自主学習」として教員が分担しての質問教室も行います。期末考査に向けて活用してほしいです。

朝学習の様子をご紹介します。
２学年では、期末テストに向け７時４０分から美術室を解放しています。本日は、英語の対策として、プリント学習を進めていました。
わからない部分は、先生や友達に質問し、意欲的に学習に取り組む姿が素敵でした。

総合的な学習の時間で、「金沢と富山について」個人で調べたい課題を設定し、学習を進めてきました。
そのまとめとしてクラスごとに発表会を行いました。事前学習で調べたものだけでなく、実際に金沢へ行ってみて分かったことも踏まえて、しっかりと伝えていました。
発表を聴く態度も真剣な様子でよかったです。

　２年２組は国語の授業です。
　漢詩を学んでいます。古き中国の様子を漢詩の内容を紐解いて考えています。

　２年１組は理科の授業です。
　実験器具を用いて、雲のできる様子をみんなで学習しています。
　身近な天気のことについて、みんな真剣に話を聞いています。

　２４日からの期末考査の範囲が発表され、学習計画を立てました。
　空論にならないように、しっかり実践してほしいものです。

今日の６時間目は、産婦人科医の方に来ていただき「思春期の心と体」という演題で講演していただきました。
これから成長していくにつれての男女の心と体のお話に、生徒は真剣な表情で耳を傾けていました。

１組は国語、２組は英語の授業を紹介します。
１組は、徒然草を題材に隣同士で読み合いを行っていました。２組では、mustやhave toの使い方を様々な英文から学んでいました。
どちらのクラスも集中して勉強している姿が見られました。

1時間目に2年2組、4時間目に2年1組が、美術の授業を行いました。

2年生は、文字のレタリングの学習を行っています。
前回までは、書体・フォントについて調べ、まとめる学習を行っていました。

今日から、自らの手で、文字を美しく活動が始まりました。
まずは「永」の文字を、明朝体・ゴシック体で書く練習をします。（2年2組）
次に、レタリング辞典を見ながら、自分の好きな漢字を書く練習をします。（2年1組）
最終的には、自分の好きな漢字を1文字決めて、作品として完成させ、展示する予定です。

どの漢字を選び、どのような思いを込めて文字を完成させるのかが楽しみです。