２年１組は国語の授業です。
　文章を読み取り、感想などを答えています。文章の読み取りは、どの教科でも大切なのでみんな集中して活動しています。

１組は、社会の授業です。クロムブックをうまく使い、中国・四国地方の自然や産業などについて調べていました。
２組は、英語の授業です。好きな季節とその理由を黒板に書き、全体に伝えている姿が見られました。
どちらのクラスも積極的に、学習に取り組んでいる姿が印象的でした。　

　本日の6時間目に学年集会を行いました。内容は、部活動・校外学習についてです。
　現在、2年生主体になっている部活動もありますが、今後はは2年生が主役となって部活動を引っ張っていかなければなりません。役職に就く人ももちろん、先輩として部活動が充実したものになるように意識を高めていくことを伝えました。
　校外学習についてでは、10月に予定している金沢郊外学習に関して行動範囲やスケジュールなどを簡単に説明しました。班別で金沢市内を探索していくので、夏休みに自分が興味のある場所やものを調べるようお願いしました。
　
　

　２年２組は体育の授業です。
　本時はいよいよネットを挟んで、ラリーが続くようにみんなで協力しています。
　瞬時にアンダーハンドパスかオーバーハンドパスかを判断するのが難しいようです。

　２年１組は数学の授業です。
　連立方程式の問題で、「道のり」「速さ」「時間」に関する問題文から、キーワードとなる言葉を見つけ出し、立式する練習としてイメージ図を書いています。

　ドジは踏まずに、ドチラ様も、ドッチボールで楽しみました。

　２年２組は英語の授業です。
　教科書の例文を、担当の先生の後にみんなで復唱しています。

　２年１組は理科の授業です。
　顕微鏡を使い、水草を見ています。ピンセットを使い、上手にプレパラートの上に水草をのせています。

１組は、数学で様々な種類の連立方程式について学習を進めていました。
２組は、理科で顕微鏡の使い方を学習していました。
どちらのクラスも集中して先生の話を聞き、学習に取り組んでいました。

　クロムブックを使って、自然災害について調べたことをグループ毎にまとめていました。調べることを分担して作業していました。