６時間目に音楽室にて、14歳の挑戦に関する学年集会を行いました。
　写真(上)で、一列に並んでいるのは「14歳の挑戦実行委員」のメンバーです。実行委員を中心に、14歳の挑戦の集会の企画運営を行っていきます。
　今回は、14歳の挑戦に向けての「スローガン発表」や「言葉遣い」に関することをしました。
　先日、14歳の挑戦に向けてのスローガンに関するアンケートを実行委員が作成し、学年の皆に向けてアンケートを実施しました。そのアンケート結果を実行委員で集約し、話し合って完成したのが「輝け自分！！大人へ一歩踏み出そう」です。写真(中)で、完成したスローガンを発表しています。
　写真(下)は、「敬語の使い方」に関する問題をつくり、皆で考えている様子です。適切、不適切な使い方はどれかを選ぶものや、間違っている文章を正すものなど様々な問題にチャレンジしました。これをきっかけに尊敬語、謙譲語、丁寧語の使い分けを意識してみましょう。
　14歳の挑戦を成功させるために、様々な集会を行う予定です。各集会を真剣に取り組み、必要な力を身に付けていきましょう。

本日５限目の授業風景です。
１組は英語。「何を撮影し何を説明しているか」
２組は理科。物質同士が結びつく化学変化を学習しています。

　２−１国語の様子です。
　「『僕』になりきってぐうちゃんに手紙を書こう」
　これまで学習したことを踏まえて手紙を書きます。
　完成した作品を読み合い、コメントし合っています。

本日６限目の様子です。
１組は英語。willを使った英文。ペアになって音読しています。
２組は理科。単体と化合物の学習です。

　２−２技術の様子です。
　「ミニトマトを植える準備をしよう」
　トマトの植え付け準備をしているところです。

　６時間目に技術室で、学年集会を行いました。
　２学年を引っ張っていく学年プログラム委員会の長と副長が意気込みを話しました。
　また、４、５月の目標「やる気・元気・勇気」の発表や、目標達成のための活動「放課後DASH」の説明を行いました。
　そして、学年目標である「超魂（ウルトラソウル）」に合わせて、「ウルトラソウル！」「ヘイ！」の掛け声で学年集会を締めくくることを決めました。
この掛け声を通して、団結力を高めていきましょう。

【上】学プロ長と、副長の紹介の様子
【中】学年プログラム委員が掛け声の説明をしている様子
【下】学年担当者から生活に関する話をしている様子

　２−１国語の様子です。
　「『僕』の『ぐうちゃん』に対する思いを読み取ろう」
　Chromebookで互いの意見を参考にしながら考えています。

　２−１理科
　「物質のなりたち」
　２−２美術
　「『うつくしい』を探究しよう」

２限目の２年授業風景です。
１組は社会。桃太郎電鉄(教育版)で楽しく全国各地の特色を学習しています。
２組は理科。水の電気分解の学習です。身近なことから考えています。

　２−１数学の様子です。
　「多項式の加減について」
　練習問題に取り組んでいます。