最新更新日:2024/09/27 | |
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5月31日(金)2年 授業風景
2−1家庭科の様子です。
「中学生に必要な栄養素を確認しよう」 様々な栄養素について、可食部100gあたりの量を調べ、まとめています。 5月30日(木)2年 授業風景
2−2英語の様子です。
ペアになって接続詞を使った英文をつくり、先生に伝えています。 5月29日(水)2年 道徳
2−1の道徳では、『宝塚方面行き―宮北口駅』を読み、「よりよい社会の実現」について考えました。
5月28日(火)2年 授業風景
総合的な学習の時間に、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」で使用するしおりを製本しました。
事業所の住所や連絡先などを記入し、事前訪問に向けて準備を進めます。 5月27日(月)2年 授業風景
2−1英語の様子です。
出入国の場面で使う英語について、動画を見ながら学習しています。 5月23日(木)2年 授業風景
2−1理科の様子です。
酸化と燃焼について学習しています。 5月21日(火)2年 授業風景
2−2国語の様子です。
「『枕草子』冒頭部分 すらすら音読できるようになろう」 グループで音読を聞き合っています。 5月20日(月)2年 授業風景
2−1音楽の様子です。
「『翼をください』どんな音楽の特徴があるだろう」 グループで教え合いながら学習を進めています。 5月16日(木)2年 授業風景
2−1美術の様子です。
「想像の動物のおもしろさを見つけよう」 日常生活の中にあるものや自分の願望などから、動物を発想していくようです。 5月15日(水)2年 授業風景
2−1国語の様子です。
これから枕草子の冒頭部分を学習します。 みんなで声をそろえて音読しています。 |
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