１組は、総合的な学習の時間で、個人課題についての情報収集を進めています。
必要な情報を揃えて、スライドで掲示物作りに取りかかっている生徒も多いです。
２組は、数学で、変形してから計算をする問題に取り組んでいます。
わからない場合は、友達と一緒に考えたり、先生に質問をしたりしています。