１組は理科です。電気分解とイオンについて学んでいます。
２組は、何だと思いますか？
・・・正解は「美術」です。理想の部屋を探しています。

　塩化銅水溶液の電気分解を行いました。気体が発生し、かいだことがある漂白剤のにおいがしました。また、炭素棒には赤い物質がつきました。青い水溶液のどこから赤い物質が出てきたのでしょう。今から見えないイオンの学習がはじまります。楽しみですね。

　４月初旬の学活で、３年生になった思いを作文にして書きました。各クラス、その思いに担任の先生が温かいコメントを書き添えています。また、３年生一人一人がどんな３年生になりたいのかを一言で書き表した紙をまとめて７９名分貼ってみました。１年間この７９名が目標に向かって集団力で乗り切ってほしいです。

３−１　英語の授業の様子です。
デジタルブックを使いながら単語などを覚えています。

３−２　体育の授業です。
５０メートルのタイムを計っています。

２組の学活は、「リフレーミング」のワークシートのグループ学習をしています。人を独自の視点で見るのではなく、見方を変えて違う受け止め方や感じ方を他の友達から学びます。
「皆違って、みんないい。」１年かけてクラスメート全員の良いところ発見しましょう。

５限目の１組・学活の様子です。「こんな３年生になりたい。」という皆がイメージした３年生を紹介し、今後の３年生の１年間について先生が説明しています。やはり今年は忙しくなります。

中学生の時期は、身体が一気に育つとき。
どれだけ伸びたかな？

３年生は教科の授業が始まりました。
１組は理科です。１年間の学習内容を教科書で確認しています。
２組は国語です。ノートの記入の仕方を学んでいます。

明日は入学式です。３学年は会場の準備、教室の飾り付けなどを担当しました。
新入生を歓迎する気持ちを込め、みな、真剣に取り組んでくれました。