５限目の社会の授業です。１９６０年代の日本と国際社会の様子について学習しています。先生の示してくれるキーワードをもとに各自のワークシートを埋めていきます。皆、真剣な表情。素敵です。

５限目の数学の授業です。「分母を有理化しよう」の学習課題で先生の説明を聞き、ノートをとっています。期末考査の範囲は今週発表です。

　暑さに負けず、今日の保健体育は２００ｍのインターバル走を行っています。日陰に行って説明を聞き、それから行います。みんな、すっごい勢いで飛び出していきます。終わった後は日陰を歩いてクールダウンをしています。

　英語では、学習内容によってプロジェクターとモニターを使い分けています。モニターだと多少明るくてもよく見えます。さらに、黒板を広く使いたいときには最適です。さあ、６時間目だけど気合いを入れて。右隅の扇風機もフル稼働です。期末考査も目前に迫ってきましたよ。もうひとがんばりしましょう。

　ハードルの授業です。みんな楽しみにしていますが、今日も朝から暑くなりそうです。手前に並んでいるのが、各自の水筒です。暑さ対策を各自意識しながら、取り組んでいます。

６限目に３年生は個人追究テーマを進めています。発表のためのスライドを作り始めている人が増えてきました。

音楽の授業で、歌唱曲「花の街」を学習しています。
詩に込められた思いなどについてグループで話し合っているところです。

バレーボール部とバドミントン部です。

男女ソフトテニス部と野球部です。

陸上部のつづきです。３年生の皆さん、とても力強い走りです。