最新更新日:2024/09/27 | |
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9月3日(金) 3年生「課題追求学習 クラス発表」その1
先日、班別で選ばれたプレゼンテーションを、今日はクラスで発表し合いました。
1クラス8名程度の発表でしたが、それぞれに、選ばれた理由の分かる内容のしっかりしたものだったと思います。 次は更に、クラスで選ばれたものを学年で発表することになります。 果たして誰の発表が選ばれるでしょうか。楽しみです。 写真は2組の様子です。 3年生「授業の様子」
1組は理科で、平面での台車の運動について実験を行いました。
結果が表示されている紙テープを台紙に貼って、0.1秒間に台車が移動した距離を確認できるようにしています。 2組は数学で、因数分解を利用した解き方について学習しました。 法則性を理解して、実際に応用できるかが難しいところです。 9月2日(木) 3年生「台車はどんな運動をする?」
理科で、台車の運動を調べました。水平面での運動をテープから推測して考えます。そのためのテープの処理が意外と大変です。台車を押す力が弱いとなおさら大変でした。
9月1日 3年生「課題追求学習 班別発表」その2
同じくこちらは、2組の発表の様子です。
9月1日 3年生「課題追求学習 班別発表」その1
1学期からそれぞれで調べてきた内容を、今日は班別で発表し合いました。
内容が評価されたものについては、またクラスで発表してもらう予定です。 工夫されたものが多く、夏休み期間中に頑張って調べ、プレゼンテーション資料を作成していたことが窺えます。 写真は、1組の様子です。 |
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