最新更新日:2024/09/27 | |
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6月14日(火) 3年生「芝生の復活も間近・・・?」
朝は教員が、夕方の清掃時間には3年生の掃除当番が、ひさしの下のやや枯れかかっている芝生に毎日水やりをしています。少し青々としてきた気がします。もう少し続けてみましょう。完全復活の日は近そう?ですよ。でも、植物にとって大切な日光が少し足りない気もします。水と日光、2つがうまくそろっていないとなかなか光合成が進まないようですね。
6月14日(火)3年生「成長速度に差が・・なぜ?」
トマトの実がなり始めました1組(上段)よりも2組(下段)の方が成長が早いです。背丈としてはほぼ同じなのですが、実の大きさが違います。受粉のタイミングなのでしょうか。覚えていますか?花のめしべの胚珠が種子に、子房が果実になるのでしたね。そのためには受粉が必要です。3年生では受粉の後、「花粉管」が伸びて、「受精」が行われることを学びます。トマトをカラスから守って、技術の授業以外でも役立てていきましょうね。ちなみにトマトの名前は「ぜいたくトマト」です。
6月13日(月) 3学年 「授業の様子」あるスポーツドリンクのCMに登場する、スポーツに励む子どもとその親のやり取りや会話の様子から考えを広げました。 運動部は、最後の大会に向け、懸命に練習に励んでいます。 そんな自分が頑張れているのは、他の誰かではなく、周りのサポートのおかげであるということを改めて実感し、感謝の気持ちを言葉にしていました。 6月10日(金)3年生「解体工事が進んでいますが、一方で・・・・」
突然の豪雨の中でも解体工事は進められています。3年生は、「14歳の挑戦」には残念ながら参加できませんでしたが、「働く」とは、こういうことなんですね。
さて、解体が進む中、心配なのは、体育大会の練習の時、みんなで観察していた「カラスのヒナたち」ですね。あのときは2羽確認できました。(上段写真赤丸内)最近はヒナを確認できません。すでに巣立っていったのでしょうか。 6月10日(金)3年生「鉄骨が丸まっていきます・・SDGs」
朝から解体工事が進んでいます。重機を器用に使って、きちんと分別され、鉄骨は毛糸玉のように丸められています。さて、3年生は6限に「共に生きる」の学習をします。SDGsに関わるこの分別など、身近なものに目を向けて、学習を進めていきましょう。
6月10日(金) 3年生「授業風景その2」「一点透視図法」「二点透視図法」の授業を経て、今日は「三点透視図法」の技法について学習していました。 6月10日(金) 3年生「授業風景その1」第2次世界対戦終戦直後に諸外国と日本がどのような外交を行っていたのか、真剣に内容を聞いています。 6月9日(木)3年生「もう一つのお引っ越し・・?」
技術家庭科では栽培について学習しています。今までは技術室前にあった「トマト」が放課後、3年生のベランダに引っ越してきました。大切に育てながら、大きく育つ土壌や肥料について学習を進めましょうね。
6月9日(木)3年生「今日1日で・・・気がついてますか?」
今日1日で学校の風景がかなり変わったような気がします。3年生は1階なので気がつきにくいですが、旧校舎の解体もかなり進みました。名残惜しいですね。みんなで見守っていきましょう。上段 体育館付近、中段 グラウンドから、下段 踏切近くから
6月9日(木) 3年生 「授業風景その2」
3年2組は英語の授業です。
「have」+「動詞」の過去分詞について学習していました。 |
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