最新更新日:2024/09/23 | |
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11月1日(水) 3年 学年集会
本日5時間目、学年集会で生徒に向けた進路説明会を行いました。
学年担当者から、入試のシステムや今後頑張ってほしいことなどの説明があり、生徒たちは真剣な表情で聞いていました。 11月1日(水)3年 授業風景
3−1英語の様子です。
「平和のために働いた人のことを知ろう」 導入は、人権活動に尽力している著名人についてのクイズでした。 10月31日(火)3年 授業風景
3−2美術の様子です。
「ピカソって誰?」 ピカソの作品について、Googleチャットで意見交換しながら鑑賞しています。 10月30日(月)3年 授業風景
本日6時間目の様子です。
学年で集まり、総合的な学習の時間に行ってきた課題追究学習「共に生きる」の発表を行いました。 各クラスの代表者が、学年全員の前で発表しました。緊張しながらも、みんなが楽しく興味をもって聞けるように工夫しながら発表してくれました。聞いている生徒も、代表者が仕上げた大作を感心しながら聞いていました。 10月30日(月)3年 授業風景
3−1英語の様子です。
「英語のニュースの概要をつかもう」 英語のニュースを聞き取る学習です。 どれだけ聞き取れたか、友達と確認し合っています。 10月27日(金) 3年授業風景
本日6時間目、総合的な学習の時間の様子です。
前回の時間に、班の中で選ばれた生徒たちが、クラス全体に向けて発表しました。 モニターでスライドを映しながら、クラス全体の前でも堂々と発表していました。発表を聞いている生徒たちも、メモをとりながら他の生徒の調べた内容を学んでいました。 10月26日(木) 3年学年集会
4時間目、学年集会を行いました。
まず、前期の学年プロジェクトのメンバーが退任の挨拶、後期のメンバーが着任の挨拶を行いました。 その後、学年担当者から進路に向けての話などをしました。 残りの学校生活も、最高のものになるように学年全体で頑張っていきます。 10月26日(木) 3年 第4回実力テスト
2限目、国語の様子です。
それぞれが、学習の成果を発揮しようと集中して取り組んでいました。 行事が一段落し、受験に向けて気持ちが入ってきた様子が伝わってきました。 10月25日(水) 3年授業風景
本日5時間目、総合的な学習の時間の様子です。
課題追究学習として取り組んだテーマ「共に生きる」を班で発表しました。 時間をかけて完成させた力作を、それぞれが一生懸命伝えようと発表している姿、他の人は何を調べたんだろうと、興味を持って聞いている姿が見られました。 10月25日(水)3年 授業風景
3−1国語の様子です。
学習課題「人工知能に関する2つの文章について、学習したことをまとめよう」 自分がまとめやすい方法を選択し、学習のまとめを作成しています。 Chromebookを使う生徒、ノートに手書きしてまとめる生徒など、それぞれです。 |
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