３−１英語の様子です。
　「進捗状況を伝えよう　Quiz大会」
　班対抗です。一生懸命に相談しています。

　３−１社会の様子です。
　戦後の復興の様子について、当時の映像や資料を見ながら学習しています。

　３−１音楽の様子です。
　Ｂ．スメタナの「ブルタバ」を学習する前に、作曲者の人生や当時の時代背景等について確認しています。

　３−１英語の様子です。
　「他の班のプランを聞こう」
　修学旅行の計画に関する英文について、聞き取ったことを発表しています。

　３−２技術の様子です。
　Webやhttps:/の意味を確認した後、Googleスライドでハイパーリンクを使ってクイズをつくっています。

　３年生の今日の道徳は「好きな仕事か安定か」という課題についてみんなで考えています。２年生で体験した『社会に学ぶ「１４歳の挑戦」』のことを思い出したり、心情カード（ピンクと青で今の心情を表したもの）を利用したりして、様々な意見を発表していました。

　３−２社会の様子です。
　「日本の独立と国際社会への復帰」
　当時の世界情勢や日本の政治体制等について、資料を読み、友達と確認し合いながら学習を進めます。

　３−１国語の様子です。
　『論語』の口語訳に取り組んでいます。

　３−１音楽の様子です。
　「『花の町』　高い音をきれいに出す秘訣は？」
　Chromebookで撮影してもらい、自分の演奏を確認しているようです。

　３−１国語の様子です。
　論語の有名な一節を書き下し文に直す活動です。
　真剣にポイントを聞きながら、直していきます。