同じ部分をもつ漢字について学習しました。友達が付箋紙を活用して作った問題に取り組みました。

生活科の学習で植えた野菜がぐんぐん育っています。
子供たちは、収穫を楽しみにしながら、毎日世話をしています。

　いつも元気な２年生。今日もはりきって掃除をしていました。ほうきやぞうきんで環境を整えた後は、窓ふきや扉の溝掃除など、それぞれができることを考えて行動していました。

　図画工作科では、うちわづくりをしています。子供たちは配色を考えながら、カラーフィルムでうちわを飾り付けました。完成したうちわを太陽にかざすと、地面に美しい色が広がりました。

　生活科では、野菜を育てる学習をしています。今日は、町のお店に野菜の苗を購入しにいきました。店員さんからは、気を付けたらよいことや、元気に育てるこつを丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。

　早速、購入してきた苗を植えました。子供たちの丁寧に鉢に植え替える姿から、自分で選んだ野菜への愛情が芽生えているように感じられました。明日からのお世話を頑張ろうと意気込みを見せる子供たちでした。

　近頃、２年生の有志で朝にあいさつ運動をしています。学校に登校してきた子供たちに、さわやかに声をかける姿は、速星小学校の名物になりつつあります。

　国語科の「ふきのとう」の学習では、音読の工夫を考え、実践する学習をしています。
　この日は発表会でした。子供たちは、登場人物の気持ちや挿絵をもとに、声色を変えながら読むなど、工夫を凝らした音読をしていました。

町探検の当日の写真です。

　４月２２日木曜日に、速星神社、速星駅方面に町探検に行きました。子供たちは、速星のすてきなところを探しながら、探検していました。

　写真は、当日の様子です。