１年生の間で自由帳に絵を描くことが大流行中！好きなキャラクターのイラストや家族を描く子、漢字やひらがなを練習している子、図書室の読書カードを真似て描いている子など、思い思いに自由帳を色とりどりにしています。

　音楽科の学習では、音楽を感じ取る学習をしています。今日は、曲に合わせて手拍子で拍を感じ取りました。身体をゆらゆらと揺らしていたり、友達と一緒に手を合わせてハイタッチしている様子が見られました。歌の様子を浮かべながら活動している中で、「先生！教室の中を歩いてみたい！」と話している子がいたので、みんなでやってみることに。何人かの友達とつながって列車に大変身！トンネルをつくるなど、みんなで楽しく音楽を感じることができました。

教室のベランダに砂がたまっていることに気付き、進んで掃き掃除をする素敵な姿を見付けました。

小学校に詳しくなるために、学校探検をしました。教室の場所や、教室に置いてある物について調べ、メモしました。

　今日の大休憩の時間に校長室から子供たちの元気な声が聞こえてきました。覗いてみると、１年生の児童が校長先生からの「ちょこっとクイズ」に回答していました。３日間連続で校長室で問題に取り組んでいるということで、子供たちの諦めない気持ちが素敵だなと心があたたかくなりました。
　正解まで、あと一歩なようです。明日こそは正解できるかな？

５月２３日（木）は清掃がない日です。しかし、汚れている手洗い場を見て進んで掃除をしている素敵な姿を見つけました。とてもピカピカになっていました。

　図画工作科では、「せんのぼうけん」の学習をしています。今日は、近くの席の友達と４人グループをつくり、活動しました。グループの友達と「この線がおもしろい形をしているよ」「この線をつなげたらどんな形ができるかな」などと会話しながら、画用紙いっぱいいっぱいに描いていました。

「はなのみち」の２場面で、くまさんが、りすさんに何を聞きに行ったのかを想像して、役割演技をしました。みんなくまさんや、りすさんになりきって演じていました。

マジックで４枚の画用紙に自由に線を引き、その線から想像を広げてクレヨンで絵を描いたり、色を塗ったりしました。そして、それぞれが担当した画用紙を最後に組み合わせました。そのときにできた絵を見てみんな楽しみました。

　毎日、あさがおの水やりなど世話をがんばっています。
子供たちから「先生！あさがおの葉っぱが顔を出したよ」と嬉しそうに報告してくれたので、生活科の時間にあさがおの観察をしました。目でよく見たり、触ってみたり、匂いをかいだりするなど、五感を使って朝顔の成長を感じていました。