漢字の読みの学習です。
「水泳で　楽しく泳ぐ　子供たち」
１つの漢字の音読みと訓読みを生かして、五七五をつくりました。

子供たちの作品をいくつか紹介します。
・苦労して　苦いコーヒー　飲みきった
・始まるよ　開始の合図　声はって
・牛乳は　牛からとれる　モーモーモー
・音楽で　楽しい音色が　聞こえてくる
・注意して　おいしいコーヒー　注いだよ

　メディアとの付き合い方について講演を聞きました。ワークシートにメモをとりながら真剣に聞いていました。ブルーライトが目に与える影響やゲームの年齢制限の話題のときに子供たちのつぶやきがたくさん出ました。上手に使える大人になってほしいと願っています。

５・６年生に、お囃子を教えてもらいました。締太鼓のリズムを練習しました。５年生の篠笛と合わせると楽しそうに演奏していました。６年生そして５年生、ありがとうございました！

　１月１８日（火）
　漢字チャレンジテストを実施しました。
子供達は、チャレンジテストの合格を目指して、これまでに繰り返し、漢字や計算練習に取り組んできました。集中してテストに取り組んでいました。

　電気の学習です。いろいろなつなぎ方を試しながら、豆電球の明かりがつくつなぎ方のひみつを探りました。

　電気の力の学習をしていきます。豆電球に明かりをつけることができるか実験しています。明かりがつくと子供たちは大喜びでした。自分の試した回路のつなぎ方をノートに記録していきました。

　今日から３学期のスタートです。今年もよろしくお願いします。
　書き初め大会を行いました。一画一画真剣に書いていました。冬休みの宿題だった書き初めを見ると、休み中のがんばりが伝わってきました。