ダムでの水の利用や飲み水になるまでの過程をグループで考えました。

パソコンを使って天気についてのデーターを調べ、そこから考えたことをノートに書き込んでいます。

百葉箱がどうして、芝生の上に設置されているのか、どうしてアスファルトの上だとだめなのか、自分たちの経験から話し合いました。

コロコロガーレを作成します。落とし穴や行き止まりを考えて、楽しい迷路にしようと工夫しています。

マルシア先生の発音をよく聞き、大きな声で挑戦しています。

しっかり本を立てて、音読する姿勢もとてもいいです。

交換授業の様子です。理科は１組の先生が担当です。

「アップとルーズを考える」の説明文では、アップとルーズの違いについての筆者の考えを読み取っています。

　富山市ガラス美術館・富山市立図書館を見学しました。スタッフの皆さんに作品の解説をしていただいたり、普段は入れないような書庫を案内していただいたりしました。
　子供たちはガラスの作品を見て「きれい！」「光が透けて見える！」と思い思いの感想を話していました。子供たちにとって貴重な経験となりました。

作品が仕上がってきました。